Научно-методическое подразделение

Научно-методическое подразделение призвано обеспечить комплексное методическое сопровождение образовательной деятельности колледжа в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Цель научно-методического подразделения - создание комплекса нормативных, информационных, организационных, экспертных условий, обеспечивающих совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников колледжа, направленной на повышение качества подготовки будущих специалистов.

Для реализации поставленной цели научно-методическое подразделение призвано решать следующие задачи:

1. Определение содержания и организация методической работы как системы взаимосвязанных мер, направленной на развитие творческого потенциала ,профессионального мастерства, педагогического менеджмента и повышение квалификации педагогических работников колледжа, повышение результативности педагогической деятельности.
2. Создание необходимых условий педагогическим работникам колледжа  в процессе реализации федеральных государственных образовательных стандартов при подготовке конкурентоспособного специалиста в соответствии с требованиями рынка труда.
3. Консолидация всего педагогического коллектива, координация работы цикловых комиссий по комплексному обеспечению учебных дисциплин, профессиональных модулей реализуемых образовательных программ (ППССЗ, ППКРС), анализу, обобщению, внедрению и распространению передового педагогического опыта и инновационной деятельности.
4. Методическое сопровождение и разработка методических средств системы контроля качества образования.

Принципы деятельности научно-методического подразделения

• Принцип системности, обеспечивающий соблюдение соответствия целей, содержания, форм, методов и средств профессионального развития педагогов, адекватных их методическим потребностям и запросам развивающейся образовательной системы.
• Принцип диверсификации, предполагающий многообразие, вариативность методов, форм и содержания развития профессиональной компетентности педагогов.
• Принцип личностно-ориентированного подхода, учитывающего запросы, потребности, а также индивидуальный уровень профессионализма каждого педагога.
• Принцип демократизации, предполагающий свободу выбора индивидуального пути развития профессионализма педагога, возможность самообразования, саморазвития, самосовершенствования.
• Принцип профессиональной целесообразности, предполагающий свободу педагогических работников в выборе и использовании педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания, право педагогических работников на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля).
• Принцип сотрудничества, обеспечивающий равноправие и взаимодействие субъектов образовательной деятельности: совместную постановку задач, совместный анализ процесса их решения и достигнутых ре­зультатов.
• Принцип сетевого взаимодействия, обеспечивающий систему связей, позволяющих разрабатывать, апробировать и предлагать профессиональному педагогическому сообществу инновационные модели содержания образования и управления ими.
• Принцип открытости и доступности, предполагающий создание открытой информационной среды

Структура научно-методического подразделения

Структура научно-методического подразделения представляет собой целостную систему взаимодействия методических, информационных, аналитических и других подсистем, обеспечивающую эффективную реализацию методической работы.

В состав научно-методического подразделения входят: заместитель директора по научно-методической работе, заведующий методическим кабинетом, методисты, председатели цикловых комиссий.

Научно-методическое подразделение возглавляет заместитель директора по научно-методической работе. Научно-методическое подразделение состоит из следующих основных органов и структур, организующих методическую работу колледжа: Методический совет, методический кабинет, цикловые комиссии.

Методический совет – коллегиальный совещательный орган, формируемый в целях обеспечения и управления качеством образования, координации и повышения эффективности учебно-методической работы в колледже. Компетенции и деятельность Методического совета регламентируется Положением о Методическом совете ГАПОУ СО «ТЛК им.Н.И.Кузнецова».

Методический кабинет – структурное подразделение колледжа, обеспечивающее координацию методической работы и являющееся базой изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта, повышения квалификации и информированности преподавателей. Деятельность Методического кабинета регламентируется Положением о Методическом кабинете ГАПОУ СО «ТЛК им.Н.И.Кузнецова».

Цикловые комиссии являются объединениями педагогических работников колледжа, реализующих учебные дисциплины и/или профессиональные модули одного профиля (цикла). Компетенции и деятельность цикловых комиссий регламентируется Положением о цикловой комиссии ГАПОУ СО «ТЛК им.Н.И.Кузнецова».

План-график работы Совета директоров учреждений среднего профессионального образования Свердловской области и Ассоциации государственных образовательных учреждений  СПО Свердловской области на 2019-2020 учебный год

План-график работы Союза директоров средних специальных учреждений России и Совета директоров учреждений СПО Свердловской области на 2020-2021 учебный год

Положение о научно-методическом подразделении

Региональная инновационная площадка

17 сентября экспертная комиссия при Правительстве Свердловской области (приказ Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 17.09.2020 № 699-д) по итогам проведенного конкурса присвоила Талицкому колледжу статус Региональной инновационной площадки.

Региональная инновационная площадка

Конференции с участием образовательных организаций, расположенных на территории Свердловской области, имеющих статус региональных инновационных площадок

Студенты, принявшие участие в чемпионатах по профессиональному мастерству по стандартам «Ворлдскиллс», в олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, в чемпионатах «Абилимпикс»

Аттестация педагогических работников

Итоги аттестации в 2020-2021 учебном году

Итоги аттестации в 2019-2020 учебном году

Методическая работа

Методическая работа 2020-2021 г.г.

Методическая работа 2019-2020 г.г.

Методическая работа 2018-2019 г.г.

Методическая работа 2017-2018 г.г.

Методическая работа 2016-2017 г.г.

Методическая работа 2015-2016 г.г.    

Специалисты научно-методического подразделения

	Добышева Оксана Владимировна Заместитель директора по научно-методической работе 8 9530423144 dobysheva@yandex.ru
	Дюбанова Наталья Владимировна Заведующий методическим кабинетом dubanova.n@yandex.ru
	Ноянова Наталья Васильевна Методист tltu@mail.ru
	Азнагулов Виталий Камильевич Методист taltip@mail.ru
	Ложкова Юлия Анатольевна Методист lozhkovai@mail.ru