Уважаемые студенты!
Вы зашли на сайт преподавателя
Земеровой Алены Вячеславовны
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности ВД 4. Организация и выполнение работ по рабочей профессии «Цветовод».
В результате освоения профессионального модуля студент должен:
|
иметь практический опыт |
Копки почвы, рыхления, нарезки рядов, прикатывания почвы Копки ям и засыпки после высадки сеянцев цветочных растений Посева семян, прореживания всходов, высадки рассады Пикировки и черенкования декоративных растений Посадки цветочных растений Выгонки луковичных растений Окучивания и поливки насаждений Заготовки, установки и уборки кольев, подвязки растений Выкопки цветочных декоративных растений Затаривания посадочным материалом горшков, ящиков Подготовки ящиков, горшков, стеллажей для посадки растений Отбора почвенных образцов для проведения анализов Определения структуры почвы Внесения добавок, песка, опилок, торфа, компоста для улучшения состава почвы Внесения удобрений и подкормки растений Окучивания, разокучивания, рыхления, мульчирования почвы Сбора, сушки семян декоративных растений Обмолота, очистки, подготовки к хранению семян декоративных растений Отбора, выкопки и хранения посадочного материала Составления графика посева культур, высадки рассады Подготовки семян, сортировки луковиц и клубнелуковиц цветочных растений Подсадки рассады многолетников, двулетников и луковичных растений на постоянное место Стратификации, посадки семян сеянцев Измерения солнечной радиации, температурного, водного режима почвы и воздуха Обвязки и укрытия декоративных растений Защиты от заморозков дымлением, поливом, мульчированием Установки защитных колпаков от дождя Глубокой культивации почвы Опрыскивания, опыливания химическими препаратами от вредителей и болезней декоративных растений |
|
уметь |
Обрабатывать почву и выполнять подготовительные работы для посадки растений Оценивать результаты анализа почв Применять методики определения структуры почвы Использовать приемы раскисления или расщелачивания почвы Сажать, пересаживать цветочные растения Проводить окучивание и полив растений Сортировать затаренные ящики, горшки и укладывать их в определенные места Обеспечивать рабочие места посадочным материалом Владеть техникой сбора и сушки семян декоративных растений Владеть методами обмолота и очистки семян Пользоваться садово-огородным инструментом и инвентарем Использовать индивидуальные средства защиты Владеть приемами подготовки семян, сортировки луковиц и клубнелуковиц цветочных растений Владеть приемами пикировки и черенкования декоративных растений Владеть техникой выгонки луковичных растений Планировать сроки зеленого черенкования, посадки Использовать простые метеорологические приборы и приборы радиационного контроля Определять поврежденные, отмершие части растений |
|
знать |
Способы обработки почвы Состав и свойства почв Способы улучшения состава и структуры почв Способы посева семян и высадки рассады Виды цветочных декоративных растений Типы и признаки созревания семян и плодов Технологии специальной обработки семян Способы посадки, пересадки растений Технологические процессы обрезки растений Типы и характеристики удобрений Технологии получения компоста Виды орошения, нормы и время полива Технику безопасности при выполнении сельскохозяйственных работ Нормативные документы по охране труда и технике безопасности Перечень пестицидов и агрохимикатов, разрешённых к применению на территории Российской Федерации График посева культур, высадки рассады Методы вегетативного и генеративного размножения декоративных растений Методы, сроки стратификации семян Технологии вегетативного размножения декоративных растений Технологии и сроки заготовки черенков Технологии внесения удобрений и подкормки растений Типы и свойства мульчи Способы защиты декоративных растений от неблагоприятных и опасных метеорологических явлений Технологии профилактики и борьбы с болезнями и вредителями растений Правила безопасности при работе с вредными, пожаро- и взрывоопасными химическими веществами |
Программа разработана в соответствии с особенностями образовательных потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ, с учетом возможностей их психофизиологического развития, индивидуальных возможностей и методических рекомендаций по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденные директором Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Науки России от 20 апреля 2015 г. № 06-830.
Образование инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организовано совместно с другими обучающимися.
Адаптированная программа разработана в отношении обучающихся с конкретными видами ограничений здоровья (нарушения слуха, нарушения двигательной активности, нарушения зрения, соматические заболевания), обучающихся совместно с другими обучающимися в учебной группе.
Реализация адаптированной программы осуществляется с использованием различных форм обучения.
