Профилактика инфекционных болезней и необходимости иммунодиагностики туберкулеза
РЕКОМЕНДАЦИИ ГРАЖДАНАМ: О профилактике коронавирусной инфекции в домашних условиях
РЕКОМЕНДАЦИИ ГРАЖДАНАМ: Правила здорового питания
РЕКОМЕНДАЦИИ ГРАЖДАНМ: 10 шагов к здоровью
РЕКОМЕНДАЦИИ ГРАЖДАНАМ: Что делать, если в семье кто-то заболел гриппом или коронавирусной инфекцией
РЕКОМЕНДАЦИИ ГРАЖДАНАМ: Как выбрать антисептик против коронавируса
Независимая оценка качества образовательной деятельности
На территории Свердловской области в 2024 году проводится независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности в отношении профессиональных образовательных организаций.
Показатели независимой оценки качества условий: открытость и доступность информации об организациях; комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; доброжелательность, вежливость работников; удовлетворенность условиями ведения образовательной деятельности организаций, а также доступность условий для лиц с инвалидностью.
Ссылка на специализированную платформу, на которой проводится анкетирование обучающихся и их родителей: https://nok.gepicentr.ru/
QR-код на анкету:
Ссылка на материалы: https://disk.yandex.ru/d/7IBSA3LUrz_0VQ
Независимая оценка качества условий оказания образовательных услуг в Свердловской области
На официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях создан модуль для реализации возможности оставить отзыв гражданами о качестве услуг, предоставляемых образовательной организацией.
Приглашаем заинтересованных лиц воспользоваться предоставленным ресурсом и принять участие в оценке деятельности образовательных организаций на сайте bus.gov.ru
Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями
Ссылка на страницу ГАПОУ СО "ТЛК им.Н.И. Кузнецова" на сайте bus.gov.ru
Объективность результатов внешней оценки
План по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Свердловской области «Талицкий лесотехнический колледж им. Н.И. Кузнецова» в 2018-2019 году
Колледж
- История колледжа
- Наши достижения
- К юбилею колледжа
- Специальности, профессии
- Методическое подразделение
- Учебно-производственное подразделение
- Демонстрационный экзамен
- Воспитательное педагогическое отделение
- Медицинский кабинет
- Студенческий спортивный клуб "ТРИУМФ - ТЛК"
- Внутренняя система оценки качества образования
- Независимая оценка качества образовательной деятельности
- Профилактика терроризма, минимизация и (или) ликвидация последствий его проявлений
- Комплексная безопасность
- Информационная безопасность
- Оказание бесплатной юридической помощи
- Охрана труда
- Предписания надзорных органов, проверки
- Год педагога и наставника 2023
- Полезные ссылки
- Контакты
Оказание бесплатной юридической помощи
Юридическая помощь участникам государственной и негосударственной систем бесплатной юридической помощи оказывается гражданам на безвозмездной основе. Перечень участников государственной и негосударственной систем бесплатной юридической помощи, категории граждан, имеющие право на получение бесплатной юридической помощи, перечень документов, необходимых для получения бесплатной юридической помощи, размещены на сайте Департамента по обеспечению деятельности мировых судей Свердловской области по адресу: http://svd.msudrf.ru в разделе «Оказание бесплатной юридической помощи на территории Свердловской области».
- Бесплатная юридическая помощь
- ГКУ "Государственное юридическое бюро по Свердловской области"
- Пункты оказания бесплатной юридической помощи юридическими клиниками
Документы
Оказание бесплатной юридической помощи юридическими клиниками
Мероприятия в рамках оказания бесплатной юридической помощи
Информация о деятельности ГКУ "Государственное юридическое бюро по Свердловской области"
Энциклопедия "Золотой фонд кадров Родины"
Выдержка из книги "Золотой фонд кадров родины"
Выдержка из книги "Золотой фонд кадров родины 2020"
Предписания надзорных органов, проверки
Справка об отсутствии предписаний, замечаний со стороны контролирующих и надзорных органов
Раздел V
Техникум – колледж в современный период
Объявленная Горбачевым М.С. политика перестройки в вопросе о форме государственного единства в целом сводилась в поддержке идеи децентрализации СССР: предполагалось, что союзным республикам будут предоставлены более широкие экономические и политические права. Однако политика предоставления на местах «столько суверенитета, сколько нужно» привела к размаху сепаратизма и национализма. В итоге Закон «О разграничении полномочий между Союзом ССР и субъектами Федерации» был принят «вдогонку» решениям ряда республик об их суверенных правах, то же самое произошло и с Законом о выходе из состава СССР, принятым после того, как Литва заявила о своем выходе из Союза.
Единство СССР с одной стороны, в большой мере опиралось на единство правящей партии, а с другой – на плановую экономику и централизованное распределение ресурсов. Кризис КПСС и ее раскол, переход к рыночным принципам организации экономики на фоне надвигающегося социального краха предрешили судьбу СССР.
Пытаясь остановить распад, руководство СССР предпринимает попытки заключения нового союзного договора, проводится референдум по сохранению единого Союза, на котором население тогда еще единой страны высказалось за сохранение СССР подавляющим большинством голосов, однако первый и последний Президент СССР М.С. Горбачев не имел достаточно авторитета и уже потерял механизмы воздействия на правящие элиты республик, входивших в состав СССР. Правящие политические элиты республик хотели власти и самостоятельности. Ими была запущена беспроигрышная политика – национализм, в результате чего в разных республиках появились экстремистские и националистические движения, произошли первые открытые и кровавые столкновения на этнической почве (Сумгаит, Карабахский конфликт). На этом фоне процесс распада СССР продолжился. В этих условиях ряд руководителей страны пытались в августе 1991 г. путем введения чрезвычайных мер восстановить прежнюю форму государственного единства. Поражение государственного комитета по чрезвычайному положению (ГКЧП) способствовало дальнейшему развалу СССР: большинство союзных республик заявили о независимости.
8 декабря 1991 г. Россией, Украиной и Белоруссией было подписано Соглашение о создании СНГ- содружества независимых государств, предусматривавшее роспуск Союза ССР.
Окончательно СССР прекратил существование после встречи президентов 11 республик в Алма-Ате 21 декабря 1991 года, когда отделилась последняя Советская республика – Казахстан.
В августе 1991 г. на волне противостояния ГКЧП в РСФСР был принят ряд документов, по которым некоторые союзные полномочия переходили к республиканским органам. Фактически Российская Федерация стала суверенным государством на своей территории.
В ходе создания СНГ всеми сторонами было признано, что Российская Федерация - правопреемница СССР.
После развала СССР пришедшие к власти в стране радикалы выдвинули программу так называемых либеральных экономических реформ и начали осуществлять их по модели «шокотерапии». Их политика – стратегии эволюционной перестройки государственной экономки – не состоялась. Поэтому начался тотальный демонтаж советского строя и утверждение рыночно–капиталистических механизмов.
Положение усугублялось тем, что с начала 90–х годов в России обострился системный кризис, унаследованный от политики «перестройки». Однако это обстоятельство не остановило реформаторов, которых курировали западные политики и спецслужбы.
В результате реформ – без ухудшения положения народных масс – и быстрого создания гражданского общества и демократических институтов не состоялось. Ожидания не оправдались.
Под прикрытием «реформ» развернулась ожесточенная борьба за власть. Ее результаты имели в октябре 1993 г. трагический исход. К середине 90–х годов страна сошла с траектории системного кризиса и вступила в фазу экономического, политического и социального регресса.
В сфере экономики обвальный спад производства и технологическое отставание вошли в стадию разрушения промышленного и аграрного потенциала, исторически сложившихся связей и инфраструктур.
С внутреннего рынка исчезают отечественные товаропроизводители; научно–технический прогресс заблокирован; сырьевой и торгово–посреднический бизнес вытесняют из экономики и финансовой системы страны индустриальное предпринимательство.
Результаты социально–экономического курса 90-х годов наглядно просматриваются на примере деятельности правительства В. Черномырдина.
В декабре 1992 г. седьмой Съезд народных депутатов Российской Федерации утвердил его главой правительства.
За истекшие 4 года страна имеет рекордное падение национального производства за всю нашу историю, включая годы войны.
Валовой внутренний продукт в совокупности снизился на 28%.
Для сравнения: за 1914–1917 гг. он снизился на 25%; за 1918–1922 гг. – на 23%; за 1941–1945 гг. – на 21%. По валовому внутреннему продукту, характеризующему стоимость товаров и услуг, производимых в отраслях народного хозяйства и предназначенных для конечного потребления, накопления и экспорта, в 1987 г.
СССР превосходил ФРГ вдовое, соперничая с Японией за 2 место в мире.
Сейчас Россия в экономическом отношении уступает Франции в 2,5 раза, Японии – в 7, США – в 12 раз. По величине ВВП Россия значительно отстает от Германии, Японии, Франции, Австрии, Италии, Великобритании и других стран, ненамного опережает Бразилию и Индонезию, и за последние 10 лет (на 1993 г.) скатилась на 55–57 место в мире.
Произведенный в 1993 г. национальный доход составил 57% от уровня 1990 г., продукция промышленности – 63%, капитальные вложения – 43%. По данным Госкомстата РФ, отставание экономики России от США за 4 года «реформ» выросло на 64%.
Важным показателем состояния экономики страны является занятость населения. Допустимым уровнем безработицы считается 6%, критическим – 8%.
В России 90-х годов она была свыше 13%.
Это официально, на самом же деле – больше 20 млн. безработных при среднегодовой численности занятых в экономике в 1994 году 70,2 млн. человек.
Весьма серьезным социальным показателем здоровья народа является потребление алкоголя. По оценкам ВОЗ употребление его свыше 8 л. на человека в год ведет к началу генного вырождения нации.
В России сегодня уровень потребления – от 15 до 20 л. на человека.
В итоге приватизации негосударственный сектор стал ведущим, в частные руки перешло 110 тыс. предприятий.
Но это не принесло ни роста эффективности производства, ни улучшения обслуживания населения.
В результате предложенной Чубайсом чековой приватизации произошло ограбление народа. Каждому россиянину был выдан чек (ваучер) на 10000 рублей. Этот чек можно было продать или вложить в какое-либо предприятие став его акционером. На деле, ваучеры за бесценок скупили воротилы теневого бизнеса и стали обладателями предприятий.
По данным комиссии Государственной Думы Федерального Собрания убытки, понесенные государственной казной от приватизации, превысили 9 квадриллионов рублей (в ценах 1995 года).
Это привело к обострению социальных проблем уязвимых слоев населения России, показало полную несостоятельность и крах гайдаровско–чубайсовской модели реформ.
Цены возросли во много тысяч раз при медленном росте заработной платы. По признанию одного из экс–лидеров «первой волны» демократов, бывшего мэра Москвы Гавриила Попова «прежде всего надо решительно порвать с гайдаровской моделью «нулевого цикла», когда сначала все разоряется, а потом что–то формируется. Великая держава может не выдержать такого самораздевания: ее могут просто съесть на этапе слабости. Постиндустриальная эпоха, к которой мы стремимся, предполагает 20–30% госсобственности, 60–70% бесплатного образования и лечения. Мы пока же разрушаем то, что есть»
В ходе реформирования произошло резкое социальное расслоение общества, в котором выделилось пять основных групп, различающихся, прежде всего, по величине доходов.
Первая группа – низкооплачиваемые работники – рабочие и служащие бюджетной сферы, государственных учреждений и организаций, преподаватели (включая профессуру), военнослужащие и др. – примерно 70% населения.
Вторая группа – среднеоплачиваемые работники – рабочие и служащие негосударственных учреждений, государственные служащие – высокие должности, элитный слой рабочих топливно–сырьевого комплекса – примерно 20% населения, а также мелкие предприниматели – 3% населения.
Третья группа – высокооплачиваемые работники – генералитет; обслуживающий персонал элитной части общества, служащие банков и других финансовых структур – примерно 4% населения.
Четвертая группа – богатые люди – обслуживающие, в основном, внутренний рынок – примерно 3% населения.
Пятая группа – сверхбогатые люди – предприниматели, связанные с внешним рынком – 0,2% населения. Им принадлежит больше половины всех доходов.
Проблема поляризации доходов – одна из острейших проблем современной России. По мере расширения «ножниц» она становится очень опасной. На Западе общество считается нестабильным, если доходы 10% богатых превышают доходы 10% бедных в 8 раз. В России эта планка значительно выше.
На волне этих потрясений, ослабления институтов власти, сказочного обогащения части населения страны произошел резкий рост организованной преступности. 90-ые годы – годы расцвета бандитизма. Герой 90-х – Саша Белый – главарь организованной Московской группировки из знаменитого сериала «Бригада».
С 1990 года сокращение выпуска продукции растениеводства и животноводства приобрело устойчивый характер ввиду разорения колхозов и совхозов. В этот период особо значимой оказалась проблема отсутствия крепких хозяйственников на селе и в прекращении господдержки аграрного сектора.
Политики образца 1991 года утверждали, что вся беда в колхозах и совхозах. А настоящая беда – в развале коллективных хозяйств; в неудовлетворительной материально–технической базе сельско–хозяйственного производства; особенно пищевых и перерабатывающих отраслей; отсталых технологиях; громадных потерях урожая.
Происходит возврат к примитивному земледелию и натуральному хозяйству. Все реформы на селе сведены к реорганизации и приватизации коллективных хозяйств и фермеризации. Государство свернуло инвестиционную и финансовую поддержку АПК, его материальное и техническое обеспечение.
Это привело к тому, что в 1995 году объем продукции сельского хозяйства России, по сравнению со среднегодовым производством за 1986–90 годы, уменьшился на 35%, а в сельскохозяйственных предприятиях всех форм собственности – более чем в 2 раза.
Производство зерна и сахарной свеклы сократилось почти в двое, картофеля в 4 раза, овощей – в 3, мяса и мясных продуктов – на 40%, молока в 2 раза.
Резко снизилась численность крупного рогатого скота, овец и коз, свиней и птицы.
Животноводство отброшено на несколько десятков лет назад.
Сельское хозяйство: валовые сборы крупяных культур снизились:
- гречихи – почти на четверть,
- риса – на 12%.
В наибольшей степени уменьшилось производство зернофуражных культур (овса, ячменя, зернобобовых) – на 36%. Результат – разрушена производственная база, заброшены прогрессивные технологии и научная поддержка аграрного сектора.
Огромный урон причинен птицефабрикам и животноводческим комплексам, племенным и специализированным сельскохозяйственным предприятиям.
Развал произошел в лесной и лесоперерабатывающей промышленности.
Президент Союза лесопромышленников и лесоэкспортеров области Николай Носырев говорил: "В девяностые годы в лесной отрасли такой развал начался, что ни в сказке сказать, ни пером описать"...
Лесное хозяйство России с 17 мая 2000 года (даты ликвидации Федеральной службы лесного хозяйства РФ и Госкомэкологии РФ) вступило в фазу непрерывной нарастающей деградации.
На протяжении более чем одиннадцати лет, прошедших с этой даты, цели государственного управления лесами и пути их достижения остаются неопределенными и непонятными профессиональному сообществу.
Важнейшие стратегические решения уже более одиннадцати лет принимаются хаотическим образом, исходя из случайно сложившегося на тот или иной момент времени баланса сил разных групп лоббистов, а также из понимания ситуации руководителями-непрофессионалами, в силу случайных причин оказавшимися во главе лесной отрасли. На протяжении более чем одиннадцати лет лесное хозяйство, оставшееся без ясных перспектив развития, без грамотного руководства, без приемлемой законодательной базы, теряет специалистов, в результате чего шансы на выход лесной отрасли из тупика становятся все более призрачными.
К распаду системы государственного управления лесами привел целый комплекс причин, главной из которых стало принятие в 2006 году нового Лесного кодекса Российской Федерации.
Лесной кодекс 2006 года оказался самым неустойчивым лесным законом за всю историю государственного управления лесами России: за период с мая 2008 по июль 2011 г.г. в него было внесено уже 15 наборов поправок, причем превратить его в полноценный работающий закон так и не удалось.
Лесной сектор России, приносивший казне страны колоссальные доходы, превратился в сытую кормушку для немногих. Количество якобы доступных для использования лесных ресурсов, рассчитываемое на основании совершенно недостоверной информации по формулам и методикам конца позапрошлого века, совершенно не соответствует действительности - большей части ресурсов, предоставляемых в пользование или закладываемых в обоснование инвестиционных проектов, в действительности просто не существует.
Период действия нового Лесного кодекса оказался разрушительным в том числе для лесной науки и лесного образования . Лесное опытное дело оказалось практически полностью разрушенным, система лесных опытных станций и опытных лесхозов при отраслевых НИИ распалась, результаты долгосрочных опытов предыдущих десятилетий оказались в значительной степени утраченными.
Все эти события коснулись и г. Талица. Прекратили свое существование градообразующие предприятия.
Закрылся Талицкий биохимический завод (бывший спирткомбинат)—крупнейшее предприятие города, на котором занято свыше 1000 человек, точнее был разграблен, металлы проданы на вторчермет.
Развалился Талицкий ЛПК и его подразделения: Троицкий ДОК, автобаза ЛПК, Талицкая фабрика валяной обуви ОАО «Метелица» и другие предприятия.
Снизилась рождаемости и как ее следствие – численность населения г. Талица, которая с уменьшилась с 20100 чел. в 1992 году до 16105 чел в 2015 году.
На этом фоне, те люди в руководстве страны, кому была дорога Россия, предпринимали все возможные меры для сохранения страны.
Всенародным референдумом 12 декабря 1993 г. была принята Конституция РФ. Значение основного закона трудно переоценить. Это тот цемент, что скрепляет все «кирпичики» государства.
Конституция закрепила федеральное устройство государства, состоявшее (на момент принятия Конституции) из 89 равноправных субъектов Федерации. Устанавливались единство и суверенитет России, верховенство Конституции и федеральных законов на всей ее территории, единое гражданство. Допускается прием в Российскую Федерацию и образование новых членов, но не предусматривается право выхода из ее состава. Статус субъектов Федерации определяется Конституцией и актом представительного органа субъекта – Конституцией республики или Уставом области.
Конституция разграничила компетенцию федеральных органов и органов субъектов Федерации, определяет вопросы их совместного ведения. К исключительной компетенции федеральных органов отнесены важнейшие вопросы: принятие и изменение Конституции и федеральных законов, контроль их соблюдения, федеративное устройство, установление системы федеральных органов власти, федеральный бюджет, налоги, финансовая система, федеральная собственность, внешние сношения России, оборона, судоустройство, прокуратура, уголовное, уголовно-процессуальное и уголовно-исполнительное законодательство, гражданское, гражданско-процессуальное и арбитражно-процессуальное законодательство.
Конституция закрепила широкий круг политических и социальных прав и свобод граждан, при этом установила, что человек, его права и свободы, являются высшей ценностью, их признание, соблюдение и защита являются обязанностью государства. Конституция закрепляет основные обязанности граждан: платить законно установленные налоги и сборы, сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам, защищать Отечество, в том числе и право на образование (ст. 43).
В этот период техникум стал утрачивать свои позиции, особенно в области подготовки специалистов лесных отраслей. При новом – хищническом укладе лесного хозяйства специалисты стали не нужны. Для того, чтобы «хапать» лес и пилить грамотные хозяйственники не нужны. Изменения в обществе, изменения в потребностях хозяйства в определенных категориях специалистов, изменения в хозяйственной деятельности не были своевременно учтены прежним руководством техникума. Это привело к тому, что были заброшены УПМ техникума, не обновлялась материально-техническая база. Техникум держался на плаву во многом благодаря энтузиазму педагогического коллектива.
Такая ситуация сложилась к началу 2011-2012 учебного года.
На праздновании 115-летия техникума. 2010 г. (Директор техникума Берсенев В.Н. - третий слева)
Выставка работ студентов и преподавателей техникума. Слева направо – студенты Захаров А.В. и Щепелев А.С.
Коренным образом стал изменяться техникум с назначением директором Ляшок Сергея Ивановича в июне 2012 года. Его приход был связан с другим значимым событием – реорганизацией системы профессионального образования и ликвидацией системы НПО.
Приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 29.05.2012 года №19-д техникум был реорганизован путем присоединения к нему Талицкого профессионального лицея и Талицкого профессионального училища.
Этот процесс был очень тяжелый во всем. Были сокращены работники, начался долгий и трудный процесс «притирки» нового коллектива. Были и амбиции и судебные разбирательства и демарши. При всем этом, за год с небольшим коллектив техникума сделал очень серьезный рывок – А 27.12.2013 года Приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области № 123-д техникум был переименован в Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Талицкий лесотехнический колледж им. Н.И. Кузнецова».
По мнению директора колледжа – это яркая демонстрация огромного потенциала трудового коллектива образовательного учреждения.
Директор колледжа Ляшок С.И. с июня 2012 года
За короткое время Талицкий лесотехнический колледж им. Николая Ивановича Кузнецова был признан одним из лучших не только в области, но и во всей стране.
По итогам 2012, 2013 годов колледж вошел в число 100 лучших учебных заведений начального и среднего профессионального образования России и награждён почетным дипломом Независимого общественного Совета конкурса «100 лучших ССУЗов России».
Директор колледжа Ляшок С.И. в учебных мастерских
Новый директор всерьез занялся укреплением материально технической базы колледжа. Каждый год производятся капитальные и текущие ремонты зданий колледжа, возобновили свою работу заброшенные учебно-производственные мастерские - УПМ: отремонтирована скважина, системы отопления, заработала котельная, отремонтирован и введен в строй учебный корпус УПМ.
Отремонтирован корпус на ул. Кузнецова 73. Проведены капитальные ремонты на основной территории, начиная с крыши, актового зала и части кабинетов, заканчивая туалетными комнатами.
В настоящее время комплекс учебного заведения включает в себя три учебных корпуса, учебно-производственные мастерские, позволяющие студентам проходить на собственной базе производственные практики и осваивать рабочие профессии.
Идут практические занятия по геодезии у студентов 4-го курса
У нас есть прекрасно оборудованный спорткомплекс, библиотека с читальным залом и с фондом 65 тысяч книг специальной и художественной литературы, медиатекой.
В учебных корпусах размещены 50 учебных кабинетов и лабораторий , два компьютерных класса, оснащённых современным компьютерным оборудованием, технический центр, актовый зал, музей.
Всем иногородним студентам предоставляется расположенное на территории учебного заведения благоустроенное общежитие. Оно располагает библиотечно-мультимедийным комплексом, комнатами для отдыха, дискозалом, душевыми.
Был отремонтирован актовый зал колледжа, открыт музей истории колледжа, заработали вновь учебно-производственные мастерские, установлено видео наблюдение в общежитии и в учебных корпусах, произведен текущий ремонт в учебных корпусах.
В музее Талицкого лесотехнического колледжа им. Н.И. Кузнецова
В колледже работают высококвалифицированные педагогические кадры, имеющие как правило, высшую и первую педагогические категории.
В 2015-2016 учебном году в колледже работают:
- 6 преподавателей высшей категории;
- 14 преподавателей первой категории;
- 1 мастер производственного обучения высшей категории;
- 8 мастеров производственного обучения первой категории.
Преподаватель высшей категории, Дюбанова Наталья Владимировна, выпускник Тюменского государственного университета, кандидат биологических наук
Дюбанова Наталья Владимировна окончила аспирантуру и защитила кандидатскую диссертацию (кандидат биологических наук).
Ежегодно проходят разнообразные мероприятия, которые проводят педагоги со студентами, - в том числе недели специальностей, «Дни карьеры» - отражают высокий творческий потенциал всего коллектива. Педагоги проходят повышение квалификации в ведущих высших учебных заведениях Уральского региона – Институте развития регионального образования, Российском профессионально – педагогическом университете, Уральском политехническом университете.
Заместитель директора колледжа по УВР Накладнова И.В.
Добышева Оксана Владимировна - заведующая отделением заочным отделением, преподаватель высшей категории обще профессиональных дисциплин и профессиональных модулей по специальности - «Экономика и бухгалтерский учет».
Стаж работы по специальности 18 лет.
Преподаватель высшей категории, победитель многих конкурсов профессионального мастерства.
Добышева О.В.
Сибирякова Любовь Валерьевна, заведующая отделением, преподаватель первой категории, выпускница Талицкого лесотехнического техникума 1995 года.
Окончила Уральский государственный лесотехнический университет в 2002 году по специальности «лесное хозяйство».
Работает в техникуме с сентября 2002 года.
За многолетний плодотворный труд имеет поощрения от руководства техникума (колледжа).
Сибирякова Л.В.
Стрекалов Сергей Федорович, преподаватель первой категории, ведет учебные дисциплины «инженерную графику» и «физику». Работает в техникуме (колледже) с августа 1988 года.
Стрекалов С.Ф.
Тоболкина Ирина Борисовна, педагог-организатор. Окончила Тюменский государственный педагогический университет в 1974 году, факультет иностранных языков.
Работает в техникуме с 2002 года. Преподаватель высшей категории. Ветеран труда Свердловской области.
Имеет поощрения и благодарности от руководства.
Тоболкина И.Б.
Бакланова Елена Геннадьевна, заведующая отделением, преподаватель высшей категории.
Окончила Уральский лесотехнический институт по специальности «экономика и планирование».
В техникуме (колледже) работает с ноября 2006 года.
Бакланова Е.Г.
Князев Василий Викторович, преподаватель-организатор ОБЖ.
Окончил Даугавпилсское высшее военное авиационное инженерное училище. Работает в техникуме с 1999 года. Имеет высшую квалификационную категорию.
Имеет правительственные награды, грамоты и благодарности от руководства.
Князев В.В.
Соколов Анатолий Васильевич, Председатель профсоюзной организации колледжа работников лесных отраслей, заведующий практическим обучением в колледже.
Преподаватель высшей категории. Работает в техникуме (колледже) с 1994 года.
За многолетний добросовестный труд имеет грамоты и благодарности от руководства колледжа (техникума).
Соколов А.В.
Долгие годы работал в техникуме преподавателем юридических дисциплин Гребенкин Виктор Васильевич – председатель Талицкого районного суда.
В настоящее время находится на заслуженном отдыхе (пенсии), продолжает преподавать в колледже.
Гребенкин В.В.
В настоящее время (2015 г.), в колледже проходят обучение 1040 студентов очной и заочной форм обучения по специальностям:
Очная форма обучения:
|
Код |
Наименование специальности |
Уровень среднего профессио-нального образования |
Образование, необходимое для поступления |
|---|---|---|---|
|
08.02.01 |
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
Базовый |
Основное общее |
|
21.02.05 |
Земельно-имущественные отношения |
Базовый |
|
|
23.02.04 |
Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) |
Базовый |
|
|
35.02.12 |
Садово-парковое и ландшафтное строительство |
Базовый |
|
|
38.02.01 |
Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) |
Повышенный |
Заочная форма обучения:
|
08.02.05 |
Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов |
Базовый |
Среднее (полное) общее |
|
08.02.09 |
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий |
Начальное профессиональное с получением среднего (полного) общего |
|
|
21.02.05 |
Земельно-имущественные отношения |
Среднее профессиональное |
|
|
38.02.01 |
Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) |
Высшее профессиональное |
Среднее профессиональное образование – подготовка квалифицированных рабочих и служащих:
Обучение за счет средств областного бюджета
|
Код |
Наименование специальности |
Образование, необходимое для поступления |
|---|---|---|
|
19.01.17 |
Повар, кондитер |
Основное общее |
|
23.01.03 |
Автомеханик |
Основное общее |
|
38.01.02 |
Продавец, контролер, кассир |
Среднее общее |
|
Обучение с полным возмещением затрат: |
||
|
43.01.02 |
Парикмахер |
Среднее общее |
В 2013 году мы выпустили 134 специалиста, а в 2014 году - 232.
Многие из наших выпускников стали известными уважаемыми людьми Талицкого городского округа.
Иванов Игорь Михайлович, окончил с отличием Талицкий лесотехнический техникум в 1986 году.
В 1986-1988 годах проходил военную службу в войсках спецназа ГРУ МО СССР в Республике Афганистан. Имеет два ранения. Участник боевых действий.
В 1992 году окончил Свердловский государственный педагогический институт по специальности «преподаватель ОБЖ и физкультуры».
Иванов И.М.
Атаман станицы «Талицкая» Исетской линии Оренбургского казачьего войска войсковой старшина Иванов И.М. (на Гляден-горе)
Наш выпускник - Иванов Игорь Михайлович прошел афганскую войну, избран атаманом станицы Талица, имеет правительственные награды.
Его сын – Иванов Станислав Игоревич тоже выпускник техникума 2011 года по специальности «техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования».
Подкорытов Василий Михайлович, выпускник техникума 1997 года.
Принимал участие в боевых действиях в Республике Чечня, имеет правительственные награды.
Подкорытов В.М.
Следует отметить династию выпускников техникума Кашиных.
Дед - Кашин Евгений Михайлович , окончил Талицкий лесотехнический техникум в 1976 году по специальности «технология лесозаготовок». В марте 1976 года был принят на работу в техникум.
Работал в течении 5 лет руководителем строительства 5-ти этажного общежития по технадзору.
После окончания строительства и сдачей в эксплуатацию общежития техникума (1979 г.) был переведен в учебно-производственные мастерские, где долгие годы работал мастером производственного обучения передавая свой богатый опыт, знания и умения студентам. А с июня 1985 года по октябрь 1988 год работал заместителем директора по административно-хозяйственной работе.
Награжден медалью «Ветеран труда». Неоднократно поощрялся грамотами, благодарностями, почетными грамотами.
Его сын – Кашин Андрей Евгеньевич, окончил техникум в 1979 году по специальности «технология лесозаготовок», получив квалификацию «техник-технолог».
После окончания техникума 2 года проходил военную службу в пограничных войсках КГБ СССР на Дальнем Востоке.
В дальнейшем - успешно окончил Бюджетный государственный технический университет им. Д.Ф. Устинова г. Санкт-Петербурге по специальности «экономия и управление на предприятии».
Кашин Андрей Евгеньевич много лет работает генеральным директором ОАО «Талицкий Хлебокомбинат».
Возглавляемое им предприятие обеспечивает хлебом, хлебобулочными и кондитерскими изделиями не только весь Талицкий район, но и Восточный округ Свердловской области.
Генеральный директор ОАО «Талицкий хлебокомбинат» Кашин А.Е.
Внук – Кашин Дмитрий Андреевич, окончил техникум в 2005 году по специальности «экономика и бухгалтерский учет».
Работает руководителем информационно-технического отдела ОАО «Талицкий Хлебокомбинат».
Выпускник техникума 1968 года Брюханов Николай Николаевич.
Имеет почетное звание – Заслуженный лесовод России.
Коростелев Геннадий Викторович. Заслуженный лесовод РФ. Окончил Талицкий лесотехнический техникум в 1959 году.
Занимался лесными науками много лет, а так же краеведческой деятельностью в Талицком районе.
Работал лесничим, один из создателей и первый директор Национального парка «Припышминские боры».
Банникова Татьяна Васильевна, окончила техникум в 1936 году.
Работала техником лесного хозяйства в Сысерти, 5 лет в Ивделе - начальником лесного отряда. Директором Тугулымского лесхоза. В 1954-1968 годах работала в должности начальника областного Управления лесного хозяйства.
Имеет почетное звание – Заслуженный лесовод РСФСР.
Стоит рассказать об еще одной династии работников и выпускников техникума:
Киреев Павел Васильевич. Выпускник Ленинградского сельскохозяйственного института, по специальности «инженер-механник».
Участник Великой Отечественной войны. Имел правительственные награды.
Работал в техникуме с 1954 года по 1970 год преподавателем технических дисциплин: детали машин, техническая механика, сопромат.
Пользовался заслуженным уважением среди работников и студентов техникума.
Преподаватель Киреев П.В.
Его дочь: Исаева Наталья Павловна. Окончила Талицкий лесотехнический техникум в 1965 году по специальности «технология лесопильного производства», получив квалификацию «техник-технолог лесопильного производства».
23 года проработала в Государственном учреждении - Управление Пенсионного фонда РФ в Талицком районе с 1991 года по 2014 год начиная с уполномоченного и заканчивая начальником Управления.
Стояла у истоков создания пенсионной системы в Талицком районе. Ее усердиями и стараниями, а также усилиями возглавляемого ее трудового коллектива, была выстроена стройная и многогранная система Управления Пенсионного фонда в нашем районе.
Ветеран труда Свердловской области. Имеет правительственные награды.
В настоящее время находится на заслуженном отдыхе.
Исаева Наталья Павловна
Исаева Наталья Павловна (в центре) зачитывает поздравления работникам ГУ – Управление Пенсионного фонда РФ в Талицком районе
Исаев Владислав Васильевич тоже выпускник Талицкого лесотехнического техникума 1966 года. Обучался на отделении «деревообработка».
Работал в качестве главного инженера Абайского ДОКа в Казахстане, главным инженером ПМК-5, главным инженером Талицкого леспромхоза, директором Талицкого леспромхоза.
Ветеран труда РФ.
В настоящее время находится на заслуженном отдыхе (пенсии).
Исаев В.В.
Исаев Валерий Владиславович, выпускник Талицкого лесотехнического техникума 1991 года по специальности «лесозаготовки», получив специальность «техник-технолог».
Окончил Академию труда и социальных отношений в 2004 году, г. Екатеринбург.
В настоящее время работает начальником участка ООО «Мелстройсервис» в г. Талица.
Исаев В.В. выпускник техникума 1991 года
Исаева Надежда Владимировна выпускник техникума 1999 года по специальности «техник-технолог-бухгалтер».
В последующие годы окончила:
- Академию труда и социальных отношений в г. Екатеринбурге по специальности «экономика труда»;
- Московскую гуманитарную академию по специальности «юриспруденция».
Работает в Управлении Пенсионного фонда РФ в Талицком районе с 2001 года. С 2008 года по настоящее время - руководитель группы социальных выплат Управления Пенсионного фонда РФ в Талицком районе.
Исаева Н.В.
Также работает в Государственном учреждении - Управление Пенсионного фонда РФ в Талицком районе выпускник Талицкого лесотехнического техникума по специальности «технология деревообработки» 1992 года Захарова (Сорокина) Ольга Владимировна.
Захарова О.В. в рабочем кабинете
Дополнительно студенты могут в период обучения освоить рабочие специальности: водитель транспортных средств категории «А», «В», «С», оператор ЭВМ, слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов, лесовод, рабочий зеленого строительства и другие.
Для организации прохождения практики студентов колледж заключает договора на прохождение производственной практики, трудоустройство с деревообрабатывающими и лесохозяйственными предприятиями района ООО «Мелс», ООО «Талицкая автобаза», ГУП СО «Облкоммунэнерго», ФГОУ «Национальный парк «Припышминские боры», ГБУ СО «Талицкое лесничество», с филиалом «Талицкий» ГУП СО «ЛХПО» и др.
Классный руководитель Карась Н.В. с группой выпускников техникума 2005 года
Студентам колледжа обеспечена возможность свободного доступа к следующим фондам учебно-методической документации и интернет-ресурсам.
С 10.01.15 года открыт доступ к электронно-библиотечной системе «Лань», договор № 27 от 25.12.2014 г. с Уральским государственным профессионально-педагогическим университетом.
Договор РГППУ № 855/14 от 24.10.2014 обеспечил пользователям доступ к определенным пакетам ЭБС «Лань» с 31.10.2014 по 31.10.2015. Пакеты: Инженерные науки; Горячая линия-Телеком; Информатика; Экономика и Менеджмент; Альпина Паблишер; Бином; Педагогика, Психология.
В неучебное время студенты заняты в кружках художественной самодеятельности и спортивных секциях.
Неоднократно студенческая агитбригада «Профсоюзный телеканал» занимала призовые места в областном смотре-конкурсе «Профсоюзы – за достойный труд!».
Руководитель кадрово-юридической службы колледжа Зайончковский Игорь Станиславович
Свой вклад в развитие колледжа (техникума) внесла и ежедневно вносит кадрово-юридическая служба, которую возглавляет с марта 2013 года Зайончковский Игорь Станиславович.
Юрисконсульт Толстунов Александр Николаевич успевает не только выполнять свои обязанности по службе, защищая интересы образовательного учреждения, его работников в судах общей юрисдикции и в Арбитражных судах, в службе судебных приставов и прокуратуре города, но и успешно защищает в суде интересы студентов.
Любой локальный нормативно-правой акт, прежде чем он ложится на подпись директору, проходит правовую экспертизу в службе.
Разработаны десятки положений, сотни договоров, подготовлены тысячи приказов и распоряжений.
Грамотно организована работа по проведению торгов, закупок для нужд колледжа. Своевременно и качество проводятся аукционы и конкурсы, заключаются и исполняются государственные контракты.
Большую работу по ведению кадрового делопроизводства, подготовке проектов приказов, должностных инструкций, заключению трудовых договоров проводит инспектор по кадрам Берсенева Инна Михайловна.
Огромное внимание уделяется охране труда, проведению текущих и периодических инструктажей по технике безопасности, профилактике и предупреждению производственного травматизма, обеспечению снабжением колледжа электрической и тепловой энергией, питьевой водой. В этом большая заслуга и ежедневный порой невидимый труд специалиста по охране труда Земерова Михаила Петровича.
Бесперебойную работу всей компьютерной техники колледжа, ее обслуживание, организацию ремонта, уход за оргтехникой, обслуживание сайтов и баз производил электроник Сидоров Александр Сергеевич, также входящий в состав кадрово-юридической службы.
Медицинский пункт, который тоже входит в состав кадрово-юридической службы, в июле 2015 году получил лицензию на первичный доврачебный медико-санитарный осмотр в амбулаторных условиях по:
- вакцинации (проведению профилактических прививок);
- лечебному делу;
Оказание первичной врачебной помощи по:
- терапии;
- проведению медицинских осмотров;
- медицинских освидетельствований;
- медицинских экспериментов.
В этом большая заслуга фельдшера Семенец Марины Александровны.
Электронная библиотечная система (ЭБС - в дальнейшем) «Лань» содержит полнотекстовые электронные версии 38 тысяч книг, создана с целью обеспечения обязательной учебной и научной литературой по основным образовательным программам.
Приобретен доступ к 14 тематическим пакетам ЭБС «Лань», контент которых соответствует «Требованиям к обеспеченности обучающихся высших учебных заведений РФ доступом к электронным научным и образовательным ресурсам» (Протокол Министерства образования и науки РФ № АП-10/07 от 22 апреля 2011 г.).
ЭБС «Лань» предоставляет возможность одновременного индивидуального неограниченного доступа из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
Доступ возможен для всего контингента студентов.
Вручение почетной грамоты победителям
В колледже успешно работает клуб молодого избирателя «Юность», его члены неоднократно успешно выступали в областном движении «Мы выбираем будущее!».
Проявляют свои творческие способности и умственный потенциал студенты также в мероприятиях «АРТ-профи». Делегация колледжа дважды принимала участие во всероссийском фестивале студенческого творчества в городе Киров.
Наших студентов знают также как победителей в спортивных соревнованиях, активных участников акций «Кросс нации», «Лыжня России».
9 мая 2015 года Российский народ и все прогрессивное человечество отметили 70-летие Победы в Великой Отечественной войне.
Студенты, преподаватели и работники колледжа приняли в этом активное участие. Были проведены спортивные соревнования, смотры художественной самодеятельности, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла, провели большую поисковую работу и создание фотопортретов ветеранов и погибших Таличан, жителей района, своих дедов и прадедов в годы войны «Забытый полк»; приняли участие в торжественной демонстрации и городском митинге 9 мая.
Мы попросили директора колледжа Ляшок С.И. рассказать о перспективных планах развития нашего образовательного учреждения. Он поделился своими мыслями и задумками.
По словам директора, коллективу колледжа удалось главное – преодолеть все препятствия, сплотиться и стать единым целым. Коллектив колледжа состоит из специалистов высокой квалификации. Руководители всех подразделений – на своих местах. Люди любят и ценят свой колледж и хотят развивать его. Это основное достижение позволяет нам с перспективой смотреть в будущее.
В ближайшее время мы планируем:
1. На базе Талицкого плодопитомника создать Профильный межрегиональный инновационный научно-производственный центр.
2. Открыть учебно-производственное кафе.
3. Возобновить работу учебно-производственного магазина в отделении подготовки квалифицированных рабочих и служащих колледжа (ОПКРиС) по ул. Кузнецова, д. 73.
4. Открыть парикмахтерские:
- в ОПКРиС по ул. Кузнецова, д. 73;
- в общежитии колледжа по ул. Луначарского Д. 73;
5. На базе УПМ возобновить изготовление продукции.
6. Организовать на базе УПМ колледжа производства тротуарной плитки.
7. Открыть мойку автомобилей.
8. Открыть на базе УПМ станцию технического обслуживания автомобилей.
9. Открыть деревообрабатывающий цех - ДОЦ.
10. Установить резервный водогрейный котел с энергосберегающими циркулярными насосами в котельной УПМ.
11. Пробурить дополнительно две скважины для снабжения учебного корпуса и общежития питьевой водой.
12. Совершенствовать учебно-материальную базу в УПМ, в библиотеке, создать компьютеризированное рабочее место для преподавателей колледжа.
13. Приобрести и установить в каждую учебную аудиторию (класс) большой телевизор, протянуть единую локальную сеть.
14. Завершить ремонт окон в общежитии.
15. Благоустроить и огородить все площадки колледжа, построить фонтан.
16. Построить крытый плавательный бассейн.
17. Оформить наглядную агитацию зданий колледжа.
18. Открыть новые востребованные специальности для нужд Талицкого района, Свердловской области, страны.
19. Совершенствовать и открывать новые виды дополнительных образовательных услуг, оказываемых гражданам.
В 2015 году Талицкий лесотехнический колледж перевыполнил контрольный цифры приема студентов на обучение и даже сформировал и начал обучение дополнительной группы студентов. Это очень хороший знак, знак признания нашего образовательного учреждения, знак качества всем нам.
Редакционный совет:
С.И. Ляшок, Л.И. Козырчикова, И.В. Накладнова, И.С. Зайончковский, А.Н. Толстунов, Н.В. Карась, И.Б. Тоболкина, О.Г. Велижанина, С.П. Кузнецов, А.С. Сидоров, В.К. Азнагулов.
Любое использование произведений может осуществляться только на основании лицензионного соглашения с правообладателем или с организацией, представляющей правообладателя. Исключение составляют случаи, специально предусмотренные законодательством.
За незаконное использование произведений или их частей виновные лица несут ответственность, предусмотренную действующим гражданским, административным и уголовным законодательством по статьям 1252, 1253, 1301 ГК РФ; ст. 7.12. КоАП РФ; ст. 146 УК РФ.
Раздел IV
Техникум в послевоенные годы
После победоносного окончания Великой Отечественной войны, завершившейся капитуляцией Японии (3 сентября 1945 г.), начался совершенно новый период в жизни Советского государства.
В 1945 г. Советский Союз представлял собой сильную, обладающую победоносной армией, страну, европейская часть которой была полностью разрушена. Для того, чтобы выиграть величайшую в истории войну, пришлось понести потери, которые превышали потери врага и вообще потери любой нации в любой войне.
Военный ураган несколько лет бушевал над основными районами наиболее развитой части Советского Союза.
Удару подверглось большинство промышленных центров на европейской части страны. В пламени войны оказались и все основные житницы — Украина, Северный Кавказ, значительная часть Поволжья. Разрушено было так много, что восстановление могло занять многие годы, а то и десятилетия.
Были разрушены 1710 городов и поселков городского типа , уничтожены 70 тыс. сел и деревень, взорваны и выведены из строя 31850 заводов и фабрик, 1135 шахт, 65 тыс. км железнодорожных путей. Посевные площади сократились на 36,8 млн. га. Страна потеряла около трети своего национального богатства.
Фото разрушенного г. Сталинграда
В руинах лежали тысячи промышленных предприятий , которые накануне войны давали стране 70% всего производства стали, 60 % угля.
Более 25 миллионов человек лишились крова. Они подселялись к родственникам, которые и без того существовали в условиях ужасной скученности, жили даже в холодных землянках, вырытых среди городских развалин.
Но еще более тяжкими были потери человеческих жизней. Почти каждая советская семья лишилась кого-то из близких за годы войны.
Людские потери СССР — 6,3 млн. военнослужащих убитыми и умерших от ранений, 555 тыс. умерших от болезней , погибших в результате происшествий, осужденных к расстрелу (по донесениям войск, лечебных учреждений, военных трибуналов) и 4,5 млн. попавшими в плен и пропавшими без вести. Общие демографические потери (включающие погибшее мирное население на оккупированной территории и повышенную смертность на остальной территории СССР от невзгод войны) — 26,6 млн. человек;
Людские потери Германии — 4,046 млн. военнослужащих погибшими, умершими от ран, пропавшими без вести (включая 442,1 тыс. погибших в плену), ещё 910,4 тыс. вернулись из плена после войны;
Людские потери стран - союзниц Германии — 806 тыс. военнослужащих погибшими (включая 137,8 тыс. погибшими в плену), ещё 662,2 тыс. вернулись из плена после войны.
Безвозвратные потери армий СССР и Германии (включая военнопленных) — 11,5 млн. и 8,6 млн. чел. (не считая 1,6 млн. военнопленных после 9 мая 194 ) соответственно. Соотношение безвозвратных потерь армий СССР и Германии с сателлитами составляет 1,3:1.
К военным потерям следует добавить гибель военнопленных и гражданского населения в фашистских лагерях смерти, которые во время войны фашисты превратили в настоящие «фабрики смерти».
Узники концентрационного лагеря "Бухенвальд" внутри барака
Война унесла почти 27 млн. человеческих жизней , и это самый трагический ее итог. 2,6 млн. человек стали инвалидами. Население сократилось на 34,4 млн. и составило к концу 1945 г. 162,4 млн. человек. Сокращение рабочей силы, отсутствие полноценного питания и жилья вели к снижению производительности труда.
Это не только статистические данные. Это потери наиболее жизнеспособного, активного, работоспособного населения; это потеря российского генофонда – миллионы не родившихся детей; это потери патриотов страны, потери интеллигенции - «мозгов» нации.
Разумеется, наиболее велики были потери среди мужского населения. Сокращение численности мужчин 1910-1925 гг. рождения было ужасающим и вызвало и по сей день вызывает постоянные диспропорции в демографической структуре страны.
Очень много женщин той же возрастной группы остались без мужей. При этом они часто были матерями-одиночками, продолжавшими в то же время трудиться на предприятиях, переведенной на военные рельсы экономики, остро нуждавшейся в рабочих руках.
Так, по переписи 1959 г. на 1000 женщин в возрасте от тридцати пяти до сорока четырех лет, приходилось только 633 мужчины. Результатом стало резкое падение рождаемости в 1940-х гг., и война была здесь не единственной причиной.
К восстановлению разрушенного хозяйства Советское государство приступило еще в годы войны, по мере того как освобождались занятые врагом территории. Но как первоочередная задача восстановление встало только после победы.
Перед страной стоял выбор пути экономического развития.
В феврале-марте 1946 г. Сталин вновь вернулся к лозунгу, выдвинутому незадолго до войны: завершение строительства социализма и начало перехода к коммунизму. Сталин предполагал, что для построения материально-технической базы коммунизма достаточно довести производство чугуна до 50 млн. тонн в год, стали — до 60 млн. т, нефти — до 60 млн. т, угля — до 500 млн. т.
Более реалистичным был четвертый пятилетний план. Разработка этого плана тесно связана с именем Н. А. Вознесенского, стоявшего в те годы во главе Госплана. Уже в сорок с небольшим лет он пользовался широкой известностью среди организаторов промышленности, экономистов.
Главный упор в четвертом пятилетнем плане делался на первоочередное восстановление и дальнейшее развитие промышленности, прежде всего тяжелой, а в частности военной.
Сказывались такие внешнеполитические факторы, как начало холодной войны, нависшая ядерная угроза, гонка вооружения.
Таким образом, первая послевоенная пятилетка была не столько пятилетием восстановления народного хозяйства, сколько строительством новых предприятий военно-промышленного комплекса — заводов для строительства новых видов вооружения.
Значительно более медленными темпами шло развитие сельского хозяйства, которое находилось в тяжелейшем кризисе. Оно не могло в полной мере обеспечить продуктами питания - население и сырьем – промышленность. Страшная засуха 1946 года поразила Украину, Молдавию, юг России. Гибли люди.
Основной причиной высокой смертности являлась дистрофия . Но трагедия послевоенного голода, как часто бывало, тщательно замалчивалась. После тяжелейшей засухи в последующие два года был получен высокий урожай зерновых. Это в какой-то мере способствовало укреплению в целом сельскохозяйственного производства и некоторого его роста.
В сельском хозяйстве особенно болезненно сказалось утверждение прежних порядков, нежелание идти на какие-либо реформы, которые бы ослабляли жесткий контроль со стороны государства. В целом оно держалось не столько на личной заинтересованности крестьянина в результатах своего труда, сколько на внеэкономическом принуждении.
Каждый крестьянин обязан был выполнить определенный объем работ в колхозе. За невыполнение этой нормы грозило судебное преследование, в результате которого колхозник мог лишиться свободы или, как мера наказания, у него отбирался приусадебный участок.
После окончания войны, в сентябре 1945 г., было отменено чрезвычайное положение и упразднен Государственный Комитет Обороны. В марте 1946 г. Совет народных комиссаров СССР был преобразован в Совет Министров.
Состоялись выборы в местные Советы, Верховные Советы республик и Верховный Совет СССР, в результате чего обновился депутатский корпус, не менявшийся в годы войны. Чаще стали созываться сессии Советов. Прошли выборы народных судей и заседателей. Однако, несмотря на видимость демократических перемен, власть по-прежнему оставалась в руках партийного аппарата. Деятельность Советов зачастую носила формальный характер.
В октябре 1952 г., спустя 13 лет после предыдущего, состоялся очередной, XIX съезд партии, принявший решение о переименовании ВКП(б) в Коммунистическую партию Советского Союза (КПСС). Перед этим прошли съезды профсоюзов и комсомола, не созывавшиеся почти три уставных срока. Но это были лишь внешне позитивные демократические перемены. Политический режим в стране заметно ужесточился, набирала силу новая волна политических репрессий.
С окончанием войны "население" ГУЛАГа пополнилось новыми "врагами народа". С конца 40-х гг. стали прибывать и многие тысячи рабочих и крестьян, не выполнявших нормы выработки или посягнувших на "социалистическую собственность" в виде нескольких картофелин или колосков, вмерзших в землю после уборочной страды. В конце 1952 - начале 1953 г. были произведены аресты по "мингрельскому делу" и "делу врачей". Докторов обвинили в неправильном лечении высшего руководства, что якобы повлекло за собой смерть А. А. Жданова, А. С. Щербакова и других видных деятелей партии. "Мингрелов" (к представителям этой народности без труда мог быть отнесен и Берия) обвиняли в подготовке покушения на Сталина.
В узком кругу Сталин все чаще говорил о необходимости нового витка репрессий, называя в числе "врагов народа" Молотова, Микояна, Ворошилова. Говорил он и о необходимости проводить публичные казни на городских площадях.
В лагеря Сибири, Коми АССР и других «жарких» мест страны попали бывшие работники госаппарата, помещики, предприниматели, зажиточные крестьяне из Прибалтики, Западной Украины и Белоруссии, а также члены националистических организаций, которые тесно сотрудничали с фашистами в годы войны – члены украинских организаций УПА (бандеровцы), прибалтийские «лесные братья», полицаи, пособники оккупантов, предатели разных мастей. В лагерях военнопленных содержались сотни тысяч военнопленных немецких, японских и военнослужащих стран сателлитов.
Немецкие военнопленные
По различным данным, численность заключенных в эти годы составляла от 4,5 до 12 млн. человек.
По итогам войны, врагами страны были объявлены и репрессированы целые народы: чеченцы, крымские татары, немцы.
Но жизнь продолжалась. В феврале 1945 г. Поместный Собор Русской Православной Церкви избрал новым патриархом Московским и всея Руси Алексия I. Он продолжил линию на поддержку усилий государства в разгроме врага на заключительном этапе войны. А после ее окончания активно включился в миротворческую деятельность, которую проводил сам и через своих представителей в различных странах мира. Заметно усилилось желание верующих вновь открыть свои храмы. В 1944-1948 гг. с такой просьбой к властям обратилось более 23 тыс. приходов. В большинстве случаев власти пошли навстречу верующим. Это потребовало значительного количества духовенства. Патриарх Алексий преобразовал Московский богословский институт и Богословские курсы в Московскую духовную академию и семинарию.
Естественно, такие же события происходили и в г. Талица.
19 июня 1942 г. решением Президиума Верховного Совета РСФСР р. п. Талица преобразован в город районного подчинения. В июле 1942 г. в Талице построен завод растворителей (АБЗ) — первый в стране.
Талицкий ацетоно-бутиловый завод
Коллектив Талицкого ацетона - бутиловый завода дал фронту 286 бойцов Красной Армии. 135 из них не вернулось. У здания управления завода стоит памятник погибшим на фронтах заводчанам. А те, кто пришел обратно на завод, награждены орденами и медалями.
Оценивая значение продукции Талицкого комбината в годы войны, директор Вахницкий сказал: «Талицкий завод решил судьбу авиации в годы войны».
Парторг ЦК партии на заводе Сахаров дал такую оценку деятельности комбината: «Здесь вырос основной центр ацетона - бутиловой промышленности страны, без которой немыслима была бы в военное время бесперебойная работа ряда предприятий оборонной промышленности».
Вернулся с фронта на завод Малышев Дмитрий Васильевич. В октябре 1945 года он стал работать начальником отдела кадров, через год – председателем завкома. С этой должности он и ушел на пенсию.
В пос. Троицкий на оборудовании Западно-Двинского комбината стройдеталей строится Поклевский деревообрабатывающий комбинат – ДОК.
Талицкий техникум тоже стал восстанавливать свое былое значение.
Возвращаются преподаватели-воины: Дурников А.Т., Зерчанинов М.К., Канцеров Е.Н., Брусков М.В., Титков Г.Я.
Погиб на фронте преподаватель Борский Ф.В . Умер от ран и болезни прийдя с фронта Кариченко Ф.Ф.
Когда размещали деревообрабатывающий комбинат в учебном корпусе техникума, пробили ряд стен для трансмиссий.
Восстанавливая учебные корпуса - в первую очередь заделали проемы, вернули к первоначальному положению классы. Ремонта было много: общежития, столовая, клуб и квартиры, учебные мастерские, много обветшало и разрушилось. Нужно было создавать кабинеты для новых специальностей, строить мастерские.
Была необходимость развивать подсобное хозяйство для улучшения питания студентов техникума.
Техникуму ставилась задача – довести численный состав учащихся до 500 человек с ежегодным выпуском 120 человек.
В связи с этим встает вопрос о постройке второго учебного корпуса и оборудования трех мастерских-лабораторий для технологической, механической и электромеханической специальности, столярной мастерской - для строительной.
Выявилась необходимость постройки клуба, физкультурного зала, и оборудования читального зала, нужно было построить новую баню и прачечную. Библиотеку нужно было пополнить большим количеством технической и художественной литературы.
Для выполнения поставленных задач потребовалось несколько лет.
По возвращению из рядов Советской армии Титков Г.А. возглавил учебную часть и прекрасно руководил ее до 1961 года. Он сам давал открытые уроки, требовал это от всех преподавателей. Так осуществлялся обмен опытом. Требовал, чтобы в течение учебного года каждый преподаватель разработал методику преподавания по какой-либо теме своего предмета.
Были образованы методические комиссии по циклам: общеобразовательной, общетехнической и специальных предметов. Председателям методических комиссий вменялось в обязанность посещать уроки и разбирать на своих заседаниях.
По времени пришлось снизить возраст поступающих в техникум с 18 лет до 16 лет, а позже – до 14 лет.
Это потребовало ввести классное руководство преподавателей.
В 1948 году на должность директора был назначен Следь Василий Алексеевич, подполковник запаса.
В 1936 году закончил военную авиационную школу летчиков-истребителей. Великую Отечественную войну встретил в боевых частях авиации. Участник Сталинградской битвы.
Войну окончил заместителем командира полка по политической части. Награжден Орденом Красной Звезды, Отечественной войны 2-й степени, многими медалям.
Работал директором техникума до 1957 года и вышел на пенсию. За 10 лет руководства много сделал по строительству, благоустройству и развитию материально-технической базы техникума.
Следь В.А. в годы войны
В эти годы пришло пополнение преподавателей.
Пришли молодые, высококвалифицированные работники:
Молодых Валентина Васильевна, окончила физико-математический факультет Пермского учительского института. Работала математиком с 1944 года по 1965 год. Вышла на пенсию.
Шадрина Надежда Корниловна , окончила заочно Свердловский педагогический институт.
В техникум пришла работать в 1947 году.
Член КПСС с 1941 года, активный общественник. Вела политкружок преподавателей.
Активно помогала комсомольской организации и профкому.
Избиралась депутатом Горсовета. В 1975 году ушла на пенсию.
Шадрина Н.К.
Худяков Виктор Иванович, выпускник Свердловского государственного университета. В техникуме преподавал русский язык и литературу с 1946 года.
С юности увлекался игрой на музыкальных инструментах. Активный участник струнного кружка в учебном заведении. Виктор Васильевич разбирался в нотах, владел игрой на музыкальных инструментах.
В 1971 году присвоено звание «Заслуженный учитель школы РСФСР».
С середины семидесятых годов преподавал обществознание.
Работал в техникуме до 1985 года.
Грамота
В 1951 году вступил в ряды КПСС. Активный общественник. Избирался 7 лет подряд секретарем партийной организации техникума.
Партийный билет преподавателя Худякова В.И.
Весной 1946 года взялись за восстановление лесопитомника при техникуме - дендрария. В годы войны он был запущен, живые изгороди переросли. Восстановлены были живые изгороди акации, жимолости, ирги, крушины, боярышника. С годами очистили ели от нижних сучьев, убрали слабые и сушняк. Произвели посадки липы, лиственницы, вяза, тополя, яблони, бархата амурского.
Сад-питомник стал парком дендрарием, насчитывал 46 пород деревьев и кустарников.
Вся политико-воспитательная работа среди студентов проводилась под руководством партийной организации. Ее задачей было: повышение идейно-политического уровня и наибольшей активности по выполнению решений партии и правительства, борьба за успеваемость, дисциплину и культурный уровень студентов.
Особое внимание отводилось субботним вечерам. Многие вечера начинались работой танцевального кружка. Затем с 19 ч ставился доклад или проводилась лекция. После этого – культобслуживание: поставка пьес, спектаклей.
Вечера обычно заканчивались танцами и играми до 1 часа ночи, а по большим праздникам – до 4-х часов утра.
Регулярно выходила в техникуме газета «Учеба и быт».
Сохранились сведения, собранные заведующим учебной частью Титковым Г.Я. о бывших студентах техникума на начало 50-х годов, выпускников разных лет:
|
№ |
Сведения на начало 1950г. |
Число выпускников |
Проценты |
|---|---|---|---|
|
1. |
Работают по специальности |
274 |
72,8 |
|
2. |
Работают преподавателями школ и техникумов |
12 |
3,2 |
|
3. |
Учатся в институтах |
12 |
3,2 |
|
4. |
Служат в Советской армии |
35 |
9,2 |
|
5. |
Убито на фронтах Великой Отечественной войны |
14 |
3,8 |
|
6. |
На партийно-советской работе |
7 |
1,8 |
|
7. |
Работают не по специальности |
22 |
6,0 |
|
Получены сведения на 376 |
100 |
||
В 50-е годы перед техникумом ставилась задача – готовить все больше и больше техников для лесной промышленности. За техникумом утвердились специальности подготовки техников:
1. Техников-технологов по лесозаготовкам.
2. Техников-технологов по лесопильно-деревообрабатывающему производству.
3. Техников по специальности лесного хозяйства (с 1957 г.)
Техникум за эти годы выпустил:
1951 г. - 100 чел. 1956 г. - 150 чел.
1952 г. - 110 чел. 1957 г. - 107 чел.
1953 г. - 123 чел. 1958 г. - 148 чел.
1954 г. - 84 чел. 1959 г. - 104 чел.
1955 г. - 103 чел. 1960 г. - 99 чел.
Всего: 1 128 чел.
Было выпущено за 10 лет больше специалистов, чем за 65 лет существования лесной школы и техникума.
Техникум пополнил состав преподавателей:
1. Моисенко Василий Данилович, окончил Уральский лесотехнический институт - УЛПИ в 1951 году, инженерный факультет, инженер-технолог по лесозаготовкам и лесному транспорту, в техникуме работал с 1951 года.
2. Кузьмин Куприян Егорович , окончил УЛТИ в 1958 году. Инженер-механик по деревообработке. Очень много приложил сил для освоения техники на вновь построенных мастерских. Преподавал дисциплины «станки и инструменты», «лесопиление».
3. Брагин Владимир Ильич , заочно окончил УЛТИ в 1962 году. С 1957 года работал в техникуме преподавателем электротехники и прекрасно справлялся с работой.
4. Казарин Павел Михайлович, окончил Ленинградский институт механизации сельского хозяйства, факультет «двигатели внутреннего сгорания», инженер-механик, работал в техникуме с 1956 года.
5. Киреев Павел Васильевич, окончил Ленинградский институт механизации сельского хозяйства в 1938 году. 16 лет работал в сельском хозяйстве. В техникуме работал преподавателем с 1954 года по 1971 год, потом ушел на пенсию.
6. Чулкова Нина Михайловна , окончила УЛТИ в 1952 году, инженер-технолог гидролога. Работала в техникуме с 1953 года преподавателем по «Сушке древесины», «Защитной обработке древесины». Проработала в техникуме более 25 лет.
7. Чулков Игорь Валентинович, окончил УЛТИ в 1952 году, факультет «Лесное хозяйство». В техникум пришел в 1957 году. Стал ведущим преподавателем по подготовке специалистов по новой специальности – «техник лесного хозяйства».
8. Медведев Александр Иванович, окончил Челябинский физкультурный техникум. Работал преподавателем физкультуры с 1960 года.
Такими высококвалифицированными специалистами техникум пополнялся постоянно. Приходили и многие другие специалисты.
В 1957 году директор Следь В.А. по состоянию здоровья и возрасту уходит на пенсию.
Директор техникума Скомаровский М.Б.(1957-1969 гг., пятый слева, в нижнем ряду), будущий директор Власюк Б.С. (1969-1973 гг., четвертый слева) среди студентов-механиков вечернего отделения.
Директором техникума в 1957 году был назначен Скомаровский Матвей Борисович, работавший до этого учителем истории в средней школе г. Талица.
Молодой, энергичный, инициативный человек, он крепко взялся за строительство, за создание учебно-материальной базы техникума.
В 1959 году закончили постройку новых слесарно-механических и деревообрабатывающих мастерских. Оба здания были кирпичные, просторные, с большим количеством посадочных мест для студентов.
Директор техникума Скомаровский М.Б.
Построили котельную для отопления мастерских, там же поставили движок для снабжения электроэнергией, станков и для освещения (в те времена единственным источником электроснабжения г. Талица была электростанция БХЗ, мощности которой хватало лишь для освещения квартир города). Позднее перешли на снабжение от Горэлектросистемы.
Построили лесопильный цех . Все это нужно было освоить. Нужно было установить станки для обработки металла и дерева, установить лесопильные рамы и заставить эту технику работать. И с этой задачей коллектив техникума успешно справился!
С 1958 года на каждого студента отводилось 70 учебных часов по вождению автомашины. Стали получать рабочую профессию – шофер 3-го класса . На вождение трактора – 40 часов. Получали рабочую специальность – тракторист 3-го класса.
Большой неприятностью для техникума стала потеря парка-дендрария. Городской совет в июне 1959 года принял решение (№ 10 от 10 июня 1959 г.) о реорганизации парка-дендрария в городской парк культуры и отдыха.
15 лет хозяйничал в парке отдел культуры Райсовета. В результате – парк был очень запущен, многие лесные породы погибли, причем такие редкие как бархат амурский, орех манжурский, много погибло живых изгородей. В этот период в парке размещались: три аттракциона качелей; бильярдная; буфет; танцплощадка; карусели; летний кинотеатр (в нижнем углу парка). До сих пор в парке можно найти фундаменты качелей, карусели.
В 1975 году парк снова был принят техникумом. Была проведена большая работа по его очистке и восстановлению.
В 60-е 70-е годы строилась Талица. Целые кварталы и улицы были застроены 2-х, 3-х и 5-ти этажными многоквартирными домами. Вместо чайной были построены ресторан и столовая, построен кинотеатр «Юбилейный», больничный городок, 55 школа, ГПТУ-80. Построены санатории «Маян», «Рассвет», «Талица» и «Сосновый бор».
Постепенно строился и техникум, это строительство осуществлялось каждый год.
В 1961 году построено 4-е общежитие , 2-х этажное кирпичное здание на 80 мест. Оно находилось на территории техникума, рядом с учебным корпусом (ныне учебный корпус № 2).
Комендантом общежития в те годы работала Козлова Антонина Яковлевна.
Здание нового студенческого общежития
1 Мая 1961 года
Был построен 2-х квартирный дом, в котором поселили преподавателей Чулковых и инструктора мастерских Кузнецова на ул. Шевченко.
В 1965 году построили новую столовую, котельную № 2, провели водяное отопление к общежитиям № 1, 2 и 3.
Главный 3-х этажный корпус техникума
В 1968 году надстроили сдали в эксплуатацию 3-й этаж и пристрой к учебному корпусу. Это дало возможность вдвое увеличить число кабинетов и лабораторий, В пристрое разместили прекрасный актовый зал.
Строительства пристроя к учебному корпусу
В 1969 году построены 2 двухквартирных дома и 1 3-х квартирный дом для преподавателей техникума.
Пристрой к учебному корпусу
В 1965 году Скоморовский М.Б. уволился из техникума. Директором был назначен Власюк Б.С.
В 1965 году директором стал Власюк Бронислав Задонович, который работал в техникуме преподавателем спецдисциплины «обработка древесины» с 1963 года. Руководил техникумом до 1973 года.
Власюк Б.С.
Следующим директором в 1973 году стал Князев Вячеслав Михайлович. Он окончил Уральский лесотехнический институт в 1960 году, работал старшим механиком Куяровского ЛПХ. В 1961-1973 годах работал директором Сухоложского ремонтно-механического завода.
Внес большой вклад в строительство, создание и развитие учебно-материальной базы техникуме.
Возглавлял техникум до 1981 года.
Князев В.М.
В 1971 году был сдан в эксплуатации спортзал общей площадью 836 кв.м.
В 1977 году было заложено 5-ти этажное кирпичное общежитие на 360 мест напротив главного учебного корпуса, сдано в эксплуатацию в 1978 году.
За 1970-1977 годы выбыло 5 преподавателей, и приняты вновь 20 преподавателей.
Среди них: Качкуркина В.С., Шаламов В.П., Устинов Л.Я., Новиков В.А., Карась Н.В., Федоров Ю.Д., Полыганов Н.А., Поротников В.П., Щелканов В.С., Новопашин В.Н. и многие другие.
Качкуркина Вера Семеновна, окончила в 1952 году Уральский лесотехнический институт по специальности «лесное хозяйство», работала в техникуме преподавателем спецдисциплин с 1971 года.
Преданная своей профессии, мудрая педагог-наставник, Вера Семеновна много десятилетий передавала свои знания и опыт студентам.
В техникуме проработала до 2014 года.
Качкуркина В.С.
Качкуркин Федор Игнатьевич выпускник Уральского лесотехнического института. Он всю свою жизнь посвятил лесным наукам. Работал преподавателем в Талицком лесотехническом техникуме с 1976 года.
В 1978 году строится гараж на 10 мест автомашин и тракторов.
К 1977 году в техникуме работали 46 преподавателей, из них – по общеобразовательным предметам 18 чел., 9 чел., по специально-экономическим по общетехническим – 1 чел.
Кроме того, работало 5 инструкторов производственного обучения.
Из преподавателей была создана лекторская группа, готовились и проводились лекции для студентов.
Досуг студентов был хорошо организован, раньше о таком досуге и не мечтали. Были радиофицированы комнаты общежития, кабинеты и классы учебного корпуса. Во всех общежитиях имелись телевизоры, имелась также киноустановка, демонстрировались кинокартины, учебные фильмы и фильмы собственного производства.
Были созданы студентами и действовали: духовой оркестр, струнный, хоровой и драматический кружок, всевозможные секции по физвоспитанию. Воспитатели женских общежитий организовывали обучение девушек работе с тестом - выпечка пирогов, тортов, печенья.
Юноши на летнее время организовывались в строительные бригады.
С 1981 года по 1984 года директором техникума работал Устинов Ленсталь Яковлевич.
Он окончил Уральский лесотехнический институт в 1962 году. После окончания института работал заведующим учебных мастерских техникума. Член КПСС. Много лет избирался секретарем партийной организации техникума.
Качкуркина В.С.
На посту директора его сменил Рыбаков Игорь Степанович, тоже выпускник УЛТИ, факультет - лесное хозяйство.
Директор техникума Рыбаков И.С. (справа) награждает молодого преподавателя
Игорь Степанович работал в сфере лесного хозяйства – директором Талицкого лесхоза, заместителем председателя Талицкого райисполкома.
Затем возглавлял техникум с 1984 по 1989 годы.
Награжден Орденом «Знак Почета» и многими медалями.
Последним «советским» директором был Берсенев Владимир Николаевич, в прошлом – преподаватель техникума, почетный работник среднего профессионального образования. Проработал директором больше всех ранее назначенных директоров с 1989 по 2012 годы, 23 года.
Много семейных династий работало в те годы в техникуме, есть они и в настоящее время.
Стоит упомянуть династию Главчевых-Накладновых:
p align="center">
Главчев В.С.
Главчев Виктор Сергеевич, окончил Московский лесотехнический институт, в техникуме работал с 1971 года преподавателем, затем завучем по 90-е годы.
Его жена: Главчева Людмила Васильевна, окончила Московский педагогический институт, исторический факультет. Проработала в техникуме преподавателем истории с 1974 по 1989 год.
Людмила Васильевна Главчева с выпускниками 1983 года, гр. 41 ЛХ
В настоящее время в колледже заместителем директора по учебно-воспитательной работе работает их дочь – Накладнова Ирина Викторовна.
Ирина Викторовна - выпускник Московского лесотехнического института, квалификация «инженер-технолог» по специальности «технология деревообработки». Работает в техникуме с 01.09.1985 года по настоящее время.
Накладнова И.В.
Накладнов Владимир Александрович, выпускник Московского лесотехнического института, квалификация «инженер-механик», также работает в техникуме (колледже) преподавателем спецдисциплин по специальности «техническая эксплуатация колесных, тракторных, строительных, дорожных машин и оборудования» по отраслям; классный руководитель; председатель цикловой комиссии.
Накладнов В.А.
Долгие годы работали в техникуме династия преподавателей Карась:
Преподаватели Карась С.П. и Карась Н.В.
Карась Сергей Павлович, выпускник Тюменского государственного педагогического института, факультет географо-биологический 1972 год.
В 1973 году работал учителем географии в школе-интернат г. Талица.
1973-1982 гг. – заведующим учебной частью в ГПТУ-4.
Долгие годы преподавал в техникуме геодезию и охотоведение, вел производственную практику «лесокультурные и лесохозяйственные работы», имел педагогический стаж более 30 лет.
Позднее – 5 лет работал начальником цехом на АБЗ.
Карась Надежда Васильевна, выпускница Тюменского государственного педагогического института, факультет иностранных языков. Работает в техникуме с 1972 года по настоящее время.
Преподает немецкий язык. Ветеран труда.
Общий стаж работы – 48 лет. Около 10 лет работала заведующим отделением, председателем комиссии гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
Председатель совета ветеранов техникума (колледжа).
Имеет награды и благодарности от руководства за многолетний добросовестный труд.
Преподаватели, 1982 год
Кроме того, в колледже работал внук директора Устинова Л.Я. (1981-1984 гг.) - электроник Сидоров Александр Сергеевич.
Сидоров С.А.
Выпускники техникума 1987 года, гр. ЛХ-41с.
Постановлением Совета Министров РСФСР от 12.06.1980 года № 314 Талицкому лесотехническому техникуму Министерства лесной и деревообрабатывающей промышленности было присвоено имя Героя Советского Союза, легендарного разведчика Н.И. Кузнецова.
В эти годы техникум постоянно наращивал выпуск специалистов для народного хозяйства страны. Учебно-производственные мастерские – УПМ, были серьезным промышленным предприятием, которое обеспечивало развитие материально-технической базы техникума. Была своя лесосека, свои лесовозы, полный набор деревообрабатывающих станков, собственная сушилка. Производилось продукции на сотни тысяч рублей. За счет собственных средств, техникум покупал станки, оборудование, машины и механизмы, строил новые учебные корпуса, оборудовал учебные классы и лаборатории.
Студенты, совместно с работниками техникума, принимали в развитии своего образовательного учреждения активное участие. Они проходили практику и работали в УПМ, они участвовали в развитии учебно-материальной базы, их стараниями и благодаря их энтузиазму был построен первый в городе хоккейный корт (за зданием спортзала).
Техникум активно участвовал в спортивной жизни района постоянно занимая призовые (в основном первые) места по многим видам спорта: волейболу, баскетболу, хоккею, лыжам, легкой атлетике, сдаче норм ГТО.
Сам техникум был центром образовательной, культурной, спортивной жизни города всего Талицкого района, во многом определяя жизнь района.
Правительства СССР уделяло большое внимание развитию лесоперерабатывающей промышленности. С учетом наличия в г. Талица профильного образовательного учреждения, в нашем районе был организован Талицкий леспромхоз (ЛПК) – один из крупнейших в стране. ЛПК имел в своем составе Троицкий ДОК, автобазу ЛПК (располагавшуюся рядом с техникумом – на ее месте построен торговый комплекс), нижний склад на Маяне, но всему району, в лесах, были построены лесоучастки – небольшие населенные пункты, в которых жили работники ЛПК. Ныне все эти участки заброшены.
ДОК – одно из первых предприятий в стране, которое освоило производство быстровозводимых домов по финской технологии – так называемые «бамовские дома». Эта продукция пользовалась большим спросом по всей стране.
Лесокомбинат стал основным «потребителем» выпускников техникума.
Наши выпускники ценились очень высоко. Талица была воистину «кузницей кадров» для предприятий района, области, республики, а также партийно-советских органов. В то время четко работала система отбора кадров, которую образовывали партийные, советские, комсомольские, профсоюзные органы. Каждый человек рассматривался с точки зрения его способностей, уровня профессионализма, умений и навыков. И бывало так, что выпускник техникума за 2-3 года работы на производстве совершал стремительный взлет и становился руководителем предприятия.
Большая часть выпускников техникума по морально-политическим качествам, образованию, здоровью военкоматом направлялись на службу в пограничные войска КГБ СССР. В то время это была серьезная «привилегия» поскольку в эти войска отбирали только лучших.
Нужно отметить, что сами студенты не были просто массой учеников, которые посещали занятия, получали образование. Это были увлеченные люди, которые постоянно сами что-то творили, придумывали, реализовывали.
