Уважаемые студенты!
Вы зашли на сайт преподавателя
Горнушкиной Ольги Николаевны
Программа учебной дисциплины «Основы почвоведения, земледелия и агрохимии» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовки работников в области основ почвоведения, земледелия и агрохимии при организации и обеспечении работ по садово-парковому и ландшафтному строительству объектов озеленения при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- давать оценку почвенного покрова по механическому составу;
- проводить простейшие агрохимические анализы почвы.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- структуру и основные виды почвы;
- минералогический и химический состав почвы;
- основы земледелия;
- мероприятия по охране окружающей среды.
Вариативная часть:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- давать оценку деятельности человека в окружающей среде;
- составлять почвенные карты.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- происхождение Земли и Земного шара;
- процессы выветривания горных пород;
- определять физические свойства минералов;
- системы земледелия.
Программа разработана в соответствии с особенностями образовательных потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ, с учетом возможностей их психофизиологического развития, индивидуальных возможностей и методических рекомендаций по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденные Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Науки России от 20 апреля 2015 г. № 06-830.
Образование инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организовано совместно с другими обучающимися.
Адаптированная программа разработана в отношении обучающихся с конкретными видами ограничений здоровья (нарушения слуха, нарушения зрения, соматические заболевания), обучающихся совместно с другими обучающимися в учебной группе по специальности.
Реализация адаптированной программы осуществляется с использованием различных форм обучения, в том числе с использованием электронного обучения.
Для отправки выполненных заданий использовать следующий адрес электронной почты: olgaagornushkina@gmail.com
Уважаемые студенты!
Вы зашли на сайт преподавателя
Горнушкиной Ольги Николаевны
В результате прохождения производственной практики (преддипломной практики) студент должен освоить основной вид деятельности ВД 3. Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства.
В результате прохождения производственной практики студент должен:
|
иметь практический опыт |
создания базы данных о современных технологиях садово-паркового и ландшафтного строительства; внедрения современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства; консультирования по вопросам современных технологий в садово-парковом и ландшафтном строительстве; |
|
уметь |
выбирать необходимую современную технологию для апробации; разрабатывать программу внедрения технологии в производство; обеспечивать внедрение технологии на основе программы; проводить анализ эффективности апробированной технологии; определять потребности заказчика; представлять информацию о современных технологиях заказчику; предлагать индивидуальные ландшафтные решения в соответствии с потребностями заказчика; консультировать заказчика по вопросам ведения агротехнических работ; пользоваться современным оборудованием для валки и корчевки сухостойных деревьев и кустарников; косить траву на газонах, обрезать борта садовых дорожек, уплотнять грунт с использованием современных технологий и оборудования для садово-паркового строительства; обрезать больные, отмершие побеги древесных, древесно-кустарниковых растений с использованием современных технологий и оборудования для садово-паркового строительства; сажать, пересаживать саженцы, черенки, сеянцы, деревья, кустарники, цветочные растения с использованием современных технологий и оборудования для садово-паркового строительства; вносить добавки, песок, опилки, торф, компост для улучшения состава почвы с использованием современных технологий и оборудования для садово-паркового строительства; собирать, сушить семена декоративных растений с использованием современных технологий и оборудования для садово-паркового строительства; обмолачивать, очищать, готовить к хранению семена декоративных растений с использованием современных технологий и оборудования для садово-паркового строительства; |
|
знать |
источники и способы получения информации; способы систематизации информации и создания базы данных; современные технологии садово-паркового и ландшафтного строительства; проектные технологии; средства и способы внедрения современных технологий; методы оценки эффективности внедрения современных технологий; психологию общения; основы агрономии и технологические процессы агротехнических работ; способы посадки, пересадки растений; способы улучшения состава и структуры почв; типы и характеристики удобрений; технологии получения компоста; технологические процессы кошения, обрезки, трамбовки машины, механизмы и оборудование, используемое в садово-парковом и ландшафтном строительстве; методы психологического контроля и разрешения конфликтных ситуаций с заказчиком; нормативные документы по охране труда и технике безопасности; перечень пестицидов и агрохимикатов, разрешённых к применению на территории Российской Федерации; технологии специальной обработки семян; технологии профилактики и борьбы с болезнями и вредителями растений; правила безопасности при работе с вредными, пожаро- и взрывоопасными химическими веществами; технологии устройства газонов; технологии создания сложных композиций из декоративных растений |
Программа разработана в соответствии с особенностями образовательных потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ, с учетом возможностей их психофизиологического развития, индивидуальных возможностей и методических рекомендаций по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденные директором Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Науки России от 20 апреля 2015 г. № 06-830.
Образование инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организовано совместно с другими обучающимися.
Адаптированная программа разработана в отношении обучающихся с конкретными видами ограничений здоровья (нарушения слуха, нарушения двигательной активности, нарушения зрения, соматические заболевания), обучающихся совместно с другими обучающимися в учебной группе.
Реализация адаптированной программы осуществляется с использованием различных форм обучения.
Для отправки выполненных заданий использовать следующий адрес электронной почты:
olgaagornushkina@gmail.com
Уважаемые студенты!
Вы зашли на сайт преподавателя
Горнушкиной Ольги Николаевны
В результате прохождения производственной практики (практики по профилю специальности) студент должен освоить основной вид деятельности ВД 4. Организация и выполнение работ по рабочей профессии «Цветовод».
В результате прохождения производственной практики студент должен:
|
иметь практический опыт |
Копки почвы, рыхления, нарезки рядов, прикатывания почвы Копки ям и засыпки после высадки сеянцев цветочных растений Посева семян, прореживания всходов, высадки рассады Пикировки и черенкования декоративных растений Посадки цветочных растений Выгонки луковичных растений Окучивания и поливки насаждений Заготовки, установки и уборки кольев, подвязки растений Выкопки цветочных декоративных растений Затаривания посадочным материалом горшков, ящиков Подготовки ящиков, горшков, стеллажей для посадки растений Отбора почвенных образцов для проведения анализов Определения структуры почвы Внесения добавок, песка, опилок, торфа, компоста для улучшения состава почвы Внесения удобрений и подкормки растений Окучивания, разокучивания, рыхления, мульчирования почвы Сбора, сушки семян декоративных растений Обмолота, очистки, подготовки к хранению семян декоративных растений Отбора, выкопки и хранения посадочного материала Составления графика посева культур, высадки рассады Подготовки семян, сортировки луковиц и клубнелуковиц цветочных растений Подсадки рассады многолетников, двулетников и луковичных растений на постоянное место Стратификации, посадки семян сеянцев Измерения солнечной радиации, температурного, водного режима почвы и воздуха Обвязки и укрытия декоративных растений Защиты от заморозков дымлением, поливом, мульчированием Установки защитных колпаков от дождя Глубокой культивации почвы Опрыскивания, опыливания химическими препаратами от вредителей и болезней декоративных растений |
|
уметь |
Обрабатывать почву и выполнять подготовительные работы для посадки растений Оценивать результаты анализа почв Применять методики определения структуры почвы Использовать приемы раскисления или расщелачивания почвы Сажать, пересаживать цветочные растения Проводить окучивание и полив растений Сортировать затаренные ящики, горшки и укладывать их в определенные места Обеспечивать рабочие места посадочным материалом Владеть техникой сбора и сушки семян декоративных растений Владеть методами обмолота и очистки семян Пользоваться садово-огородным инструментом и инвентарем Использовать индивидуальные средства защиты Владеть приемами подготовки семян, сортировки луковиц и клубнелуковиц цветочных растений Владеть приемами пикировки и черенкования декоративных растений Владеть техникой выгонки луковичных растений Планировать сроки зеленого черенкования, посадки Использовать простые метеорологические приборы и приборы радиационного контроля Определять поврежденные, отмершие части растений |
|
знать |
Способы обработки почвы Состав и свойства почв Способы улучшения состава и структуры почв Способы посева семян и высадки рассады Виды цветочных декоративных растений Типы и признаки созревания семян и плодов Технологии специальной обработки семян Способы посадки, пересадки растений Технологические процессы обрезки растений Типы и характеристики удобрений Технологии получения компоста Виды орошения, нормы и время полива Технику безопасности при выполнении сельскохозяйственных работ Нормативные документы по охране труда и технике безопасности Перечень пестицидов и агрохимикатов, разрешённых к применению на территории Российской Федерации График посева культур, высадки рассады Методы вегетативного и генеративного размножения декоративных растений Методы, сроки стратификации семян Технологии вегетативного размножения декоративных растений Технологии и сроки заготовки черенков Технологии внесения удобрений и подкормки растений Типы и свойства мульчи Способы защиты декоративных растений от неблагоприятных и опасных метеорологических явлений Технологии профилактики и борьбы с болезнями и вредителями растений Правила безопасности при работе с вредными, пожаро- и взрывоопасными химическими веществами |
Программа разработана в соответствии с особенностями образовательных потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ, с учетом возможностей их психофизиологического развития, индивидуальных возможностей и методических рекомендаций по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденные директором Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Науки России от 20 апреля 2015 г. № 06-830.
Образование инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организовано совместно с другими обучающимися.
Адаптированная программа разработана в отношении обучающихся с конкретными видами ограничений здоровья (нарушения слуха, нарушения двигательной активности, нарушения зрения, соматические заболевания), обучающихся совместно с другими обучающимися в учебной группе.
Реализация адаптированной программы осуществляется с использованием различных форм обучения.
Для отправки выполненных заданий использовать следующий адрес электронной почты:
olgaagornushkina@gmail.com
Уважаемые студенты!
Вы зашли на сайт преподавателя
Горнушкиной Ольги Николаевны
В результате прохождения учебной практики студент должен освоить основной вид деятельности ВД 4. Организация и выполнение работ по рабочей профессии «Цветовод».
В результате прохождения учебной практики студент должен:
|
иметь практический опыт |
Копки почвы, рыхления, нарезки рядов, прикатывания почвы Копки ям и засыпки после высадки сеянцев цветочных растений Посева семян, прореживания всходов, высадки рассады Пикировки и черенкования декоративных растений Посадки цветочных растений Выгонки луковичных растений Окучивания и поливки насаждений Заготовки, установки и уборки кольев, подвязки растений Выкопки цветочных декоративных растений Затаривания посадочным материалом горшков, ящиков Подготовки ящиков, горшков, стеллажей для посадки растений Отбора почвенных образцов для проведения анализов Определения структуры почвы Внесения добавок, песка, опилок, торфа, компоста для улучшения состава почвы Внесения удобрений и подкормки растений Окучивания, разокучивания, рыхления, мульчирования почвы Сбора, сушки семян декоративных растений Обмолота, очистки, подготовки к хранению семян декоративных растений Отбора, выкопки и хранения посадочного материала Составления графика посева культур, высадки рассады Подготовки семян, сортировки луковиц и клубнелуковиц цветочных растений Подсадки рассады многолетников, двулетников и луковичных растений на постоянное место Стратификации, посадки семян сеянцев Измерения солнечной радиации, температурного, водного режима почвы и воздуха Обвязки и укрытия декоративных растений Защиты от заморозков дымлением, поливом, мульчированием Установки защитных колпаков от дождя Глубокой культивации почвы Опрыскивания, опыливания химическими препаратами от вредителей и болезней декоративных растений |
|
уметь |
Обрабатывать почву и выполнять подготовительные работы для посадки растений Оценивать результаты анализа почв Применять методики определения структуры почвы Использовать приемы раскисления или расщелачивания почвы Сажать, пересаживать цветочные растения Проводить окучивание и полив растений Сортировать затаренные ящики, горшки и укладывать их в определенные места Обеспечивать рабочие места посадочным материалом Владеть техникой сбора и сушки семян декоративных растений Владеть методами обмолота и очистки семян Пользоваться садово-огородным инструментом и инвентарем Использовать индивидуальные средства защиты Владеть приемами подготовки семян, сортировки луковиц и клубнелуковиц цветочных растений Владеть приемами пикировки и черенкования декоративных растений Владеть техникой выгонки луковичных растений Планировать сроки зеленого черенкования, посадки Использовать простые метеорологические приборы и приборы радиационного контроля Определять поврежденные, отмершие части растений |
|
знать |
Способы обработки почвы Состав и свойства почв Способы улучшения состава и структуры почв Способы посева семян и высадки рассады Виды цветочных декоративных растений Типы и признаки созревания семян и плодов Технологии специальной обработки семян Способы посадки, пересадки растений Технологические процессы обрезки растений Типы и характеристики удобрений Технологии получения компоста Виды орошения, нормы и время полива Технику безопасности при выполнении сельскохозяйственных работ Нормативные документы по охране труда и технике безопасности Перечень пестицидов и агрохимикатов, разрешённых к применению на территории Российской Федерации График посева культур, высадки рассады Методы вегетативного и генеративного размножения декоративных растений Методы, сроки стратификации семян Технологии вегетативного размножения декоративных растений Технологии и сроки заготовки черенков Технологии внесения удобрений и подкормки растений Типы и свойства мульчи Способы защиты декоративных растений от неблагоприятных и опасных метеорологических явлений Технологии профилактики и борьбы с болезнями и вредителями растений Правила безопасности при работе с вредными, пожаро- и взрывоопасными химическими веществами |
Программа разработана в соответствии с особенностями образовательных потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ, с учетом возможностей их психофизиологического развития, индивидуальных возможностей и методических рекомендаций по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденные директором Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Науки России от 20 апреля 2015 г. № 06-830.
Образование инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организовано совместно с другими обучающимися.
Адаптированная программа разработана в отношении обучающихся с конкретными видами ограничений здоровья (нарушения слуха, нарушения двигательной активности, нарушения зрения, соматические заболевания), обучающихся совместно с другими обучающимися в учебной группе.
Реализация адаптированной программы осуществляется с использованием различных форм обучения.
Для отправки выполненных заданий использовать следующий адрес электронной почты:
olgaagornushkina@gmail.com
Уважаемые студенты!
Вы зашли на сайт преподавателя
Земеровой Алены Вячеславовны
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности ВД 4. Организация и выполнение работ по рабочей профессии «Цветовод».
В результате освоения профессионального модуля студент должен:
|
иметь практический опыт |
Копки почвы, рыхления, нарезки рядов, прикатывания почвы Копки ям и засыпки после высадки сеянцев цветочных растений Посева семян, прореживания всходов, высадки рассады Пикировки и черенкования декоративных растений Посадки цветочных растений Выгонки луковичных растений Окучивания и поливки насаждений Заготовки, установки и уборки кольев, подвязки растений Выкопки цветочных декоративных растений Затаривания посадочным материалом горшков, ящиков Подготовки ящиков, горшков, стеллажей для посадки растений Отбора почвенных образцов для проведения анализов Определения структуры почвы Внесения добавок, песка, опилок, торфа, компоста для улучшения состава почвы Внесения удобрений и подкормки растений Окучивания, разокучивания, рыхления, мульчирования почвы Сбора, сушки семян декоративных растений Обмолота, очистки, подготовки к хранению семян декоративных растений Отбора, выкопки и хранения посадочного материала Составления графика посева культур, высадки рассады Подготовки семян, сортировки луковиц и клубнелуковиц цветочных растений Подсадки рассады многолетников, двулетников и луковичных растений на постоянное место Стратификации, посадки семян сеянцев Измерения солнечной радиации, температурного, водного режима почвы и воздуха Обвязки и укрытия декоративных растений Защиты от заморозков дымлением, поливом, мульчированием Установки защитных колпаков от дождя Глубокой культивации почвы Опрыскивания, опыливания химическими препаратами от вредителей и болезней декоративных растений |
|
уметь |
Обрабатывать почву и выполнять подготовительные работы для посадки растений Оценивать результаты анализа почв Применять методики определения структуры почвы Использовать приемы раскисления или расщелачивания почвы Сажать, пересаживать цветочные растения Проводить окучивание и полив растений Сортировать затаренные ящики, горшки и укладывать их в определенные места Обеспечивать рабочие места посадочным материалом Владеть техникой сбора и сушки семян декоративных растений Владеть методами обмолота и очистки семян Пользоваться садово-огородным инструментом и инвентарем Использовать индивидуальные средства защиты Владеть приемами подготовки семян, сортировки луковиц и клубнелуковиц цветочных растений Владеть приемами пикировки и черенкования декоративных растений Владеть техникой выгонки луковичных растений Планировать сроки зеленого черенкования, посадки Использовать простые метеорологические приборы и приборы радиационного контроля Определять поврежденные, отмершие части растений |
|
знать |
Способы обработки почвы Состав и свойства почв Способы улучшения состава и структуры почв Способы посева семян и высадки рассады Виды цветочных декоративных растений Типы и признаки созревания семян и плодов Технологии специальной обработки семян Способы посадки, пересадки растений Технологические процессы обрезки растений Типы и характеристики удобрений Технологии получения компоста Виды орошения, нормы и время полива Технику безопасности при выполнении сельскохозяйственных работ Нормативные документы по охране труда и технике безопасности Перечень пестицидов и агрохимикатов, разрешённых к применению на территории Российской Федерации График посева культур, высадки рассады Методы вегетативного и генеративного размножения декоративных растений Методы, сроки стратификации семян Технологии вегетативного размножения декоративных растений Технологии и сроки заготовки черенков Технологии внесения удобрений и подкормки растений Типы и свойства мульчи Способы защиты декоративных растений от неблагоприятных и опасных метеорологических явлений Технологии профилактики и борьбы с болезнями и вредителями растений Правила безопасности при работе с вредными, пожаро- и взрывоопасными химическими веществами |
Программа разработана в соответствии с особенностями образовательных потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ, с учетом возможностей их психофизиологического развития, индивидуальных возможностей и методических рекомендаций по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденные директором Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Науки России от 20 апреля 2015 г. № 06-830.
Образование инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организовано совместно с другими обучающимися.
Адаптированная программа разработана в отношении обучающихся с конкретными видами ограничений здоровья (нарушения слуха, нарушения двигательной активности, нарушения зрения, соматические заболевания), обучающихся совместно с другими обучающимися в учебной группе.
Реализация адаптированной программы осуществляется с использованием различных форм обучения.
